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【题目】下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )

A.利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷

B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株

C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株

D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株

【答案】A

【解析】

试题分析:1、把植物细胞培养到愈伤组织阶段,在愈伤组织细胞中可以提取人参皂苷;

2、植物组织培养,指在无菌和人工控制的环境条件下,利用适当的培养基,对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或完整植株的技术.

解:A、利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷,利用的细胞增殖,

B、利用花药离体培养获得植物单倍体植株,利用了植物组织培养技术,

C、将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株,利用了植物组织培养技术,

D、通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株,利用了植物组织培养技术,

故BCD所用技术手段相同,A运用的原理与其他各项不同.

故选:A.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛋白质功能的举例合理的是( )

A.催化﹣﹣抗体 B.运输﹣﹣唾液淀粉酶

C.调节﹣﹣胰岛素 D.免疫﹣﹣血红蛋白

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【题目】下列关于免疫的叙述中,正确的是(

A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

B.浆细胞能识别抗原并能产生抗体

C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用

D.T细胞是在胸腺中发育而成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】汽车尾气中含有氮氧化物、CO、铅等多种有害物质,对人体的呼吸、免疫、生殖等系统的功能都会产生一定的危害.研究人员选取长期生活在交通严重拥堵的闹市区的成年居民为一组,长期生活在同一城市郊区农村的成年居民为另一组,分别测定其精子活动率、精子中SDH酶活性和血液中铅的浓度,结果如下.

组别

精子活动率(%)

精子中SDH酶的灰度级

血液中铅的浓度(μg/L)

郊区组

68.45

77.78

108.5

闹市区组

55.38

195.96

145.8

(注:SDH酶的灰度级:特定染料在SDH酶的催化下被还原成不溶性的蓝色产物,仪器根据样本颜色深浅测出的数值.灰度级数值的大小可以反映酶的活性)

(1)实验前,要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查,其目的是

(2)在男性的睾丸内,精子的形成必须经过 过程.

(3)已知SDH 酶是一种分布在线粒体基质中的脱氢酶.精子中SDH 酶的灰度级数值增大,此酶的活性 ,通过影响有氧呼吸中的 过程,最终导致精子运动所需的 不足.

(4)根据上表检测结果推测,铅对SDH 酶的活性有 作用,且随血液中铅浓度的增加其作用

(5)该实验的目的是研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是(

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成的损伤而引发的自身免疫疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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【题目】天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并将入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

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【题目】正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是( )

A.体液调节 B.神经调节

C.免疫调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节

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【题目】某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是( )

A.输入的溶液会从血浆进入组织液

B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL

C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加

D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液

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