利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。
(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素甲代表的是_______________。
②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_ ___________。
(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是____________________________________________________。
②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是______________________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而___________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是
实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 | |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。 |
B | T2噬菌体和大肠杆菌 | 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 | 烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。 |
D | 天竺葵和好氧细菌 | 取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸气处理 | 遮光部位非蓝色,照光部位呈蓝色,说明光合作用产生了淀粉 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是:
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对
D.核基因转录形成的mRNA进入细胞质中进行翻译穿过0层核膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是:①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
A.②④⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞凋亡现象的是
①霜冻导致香蕉植株死亡 ②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失
③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①② B. ②④ C. ①③ D.③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:(16分)
(1)此细胞处于有丝分裂的 期;该时期特点是 。
(2)该细胞此时有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。
(3)该细胞在分裂中期时有 条染色体。
(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 条, 个DNA分子。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性的间接使用价值是指
A.具有重要的生态功能
B.具有巨大的潜在使用价值
C.具有重要的美学价值
D.具有重要的科学研究价值
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三二月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答:
(1)A→B利用的技术称为 ,其中②过程需要热稳定的 酶才能完成。
(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过C过程,该过程为构建 ,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代,并能表达。
(3)上述流程示意图中,将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是 法,该方法一般 (填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。
(4)从F→G的过程利用的主要技术为 ,欲确定抗虫基因在G体内是否表达,在个体水平上需要做 实验。如果抗虫基因导入成功,且与一条染色体的DNA整合起来,该转基因抗虫棉可视为杂合子,将该转基因抗虫棉自交,预计后代中抗虫植株占
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