科学家通过研究种间捕食关系.构建了捕食者--猎物模型.如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)．据图回答:(1)该模型属于 (填“物理 .“概念或“数学 )模型.其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的调节．(2)捕食者与猎物在相互影响中不断进化和发展.这就是．捕食者的存在对猎物也是有益的.因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老.病弱或年幼� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者--猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．据图回答：
（1）该模型属于

（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的

调节．
（2）捕食者与猎物在相互影响中不断进化和发展，这就是

．
捕食者的存在对猎物也是有益的，因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老、病弱或年幼的个体，同时往往捕食种群数量较

（填“大”或“小”）的猎物物种．
（3）仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为

和

．
（4）请用该模型解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定的原因：

．

考点：种间关系,种群的数量变动

专题：

分析：1、物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征．如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型．
2、概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型．如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等；
3、数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式．如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等．该图属于数学模型．
4、据图分析，该模型是用曲线表示构建的属于数学模型，曲线在高时会调节其值降低，在低时会调节升高，反映了生态系统最基本的负反馈调节机制．捕食者数量在P₂处上下波动，猎物数量在N₂处上下波动，所以猎物K值为N₂，捕食者K值为P₂

解答： 解：（1）图中数学模型中可以看出，在N₁～N₂段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在N₃～N₄段，猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节．
（2）捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的．捕食者的存在对猎物也是有益的，因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老、病弱或年幼的个体，同时往往捕食种群数量较大的猎物物种．
（3）分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阀值以下，猎物数量种数量就上升，而捕食者数量如果增多，猎物种数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阀值，捕食者数量就增多，而猎物种数量如果很少，捕食者数量就下降．即猎物种群数量超过N₂，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P₂，则猎物数量即减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N₂和P₂水平上保持动态平衡．
4）猎物种群数量增加时，导致捕食者种群数量增加，这样猎物种群数量减少，从而导致捕食者种群数量减少，最终又使猎物种群数量增加．这样不断循环，就可以保持两种种群的数量维持相对稳定．
故答案为：
（1）数学  负反馈
（2）共同进化     大
（3）N₂  P₂
（4）猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加→再次循环

点评：本题通过捕食者--猎物模型考查了种间关系中的捕食关系以及种群、生态系统中的相关知识，意在考查考生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题．

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