A. | 自由扩散 | B. | 胞吞 | C. | 主动运输 | D. | 协助扩散 |
分析 自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油.
协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖.
主动运输的特点是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.
解答 解:神经细胞内的K+浓度高于细胞外,K+进入肌肉细胞的方式是主动运输,逆浓度梯度运输,需要载体和能量.
故选:C.
点评 本题考查了物质跨膜运输方式,要求考生能够识记并区分三种运输方式的运输特点和大分子出入细胞的方式;紧扣题干中的“K+进入肌肉细胞”是低浓度向高浓度运输,以及K+是小分子物质,由此确定答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题
切取牛的生长激素基因和人的生长激素基因,将它们分别导入小鼠的细胞中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是( )
A、基因突变:DNA→RNA→蛋白质 B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质
C、细胞工程:DNA→RNA→蛋白质 D、基因重组:DNA→RNA→蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 | |
B. | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 | |
C. | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌和导入了重组质粒的细菌 | |
D. | 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目前科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体 | |
B. | 动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜 | |
C. | 用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞 | |
D. | 用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种组成 | |
B. | 增加生态系统的生物种类可以增强其抵抗力稳定型 | |
C. | 森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统 | |
D. | 生态系统的物质循环和能量流动是通过食物链、食物网进行的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为( )
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
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