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在测定胃蛋白酶活性时,将溶液温度由100℃降到37℃的过程中,胃蛋白酶的活性将(  )
A、不断上升B、没有变化
C、先升后降D、先降后升
考点:酶的特性
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用,影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低;另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答: 解:胃蛋白酶的最适温度是37℃左右,当胃蛋白酶溶液处在100℃时,过高的温度会导致胃蛋白酶的空间结构改变,使胃蛋白酶永久性失活,即使温度再降至适宜,酶的活性也不会恢复.
故选:B
点评:本题考查外界条件对酶活性的影响的知识,设计较为巧妙,需在理解胃蛋白酶的最适pH的知识基础上加以分析,解此类题要注意酶在高温、过酸或过碱条件下失活的问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从环保上讲,加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有(  )
A、NB、PC、CaD、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与激素调节有关的两个问题:
Ⅰ.垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制.为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:
①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加.
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同.
③将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状.
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同.
根据上述①~④实验结果,回答下列问题:
(1)实验①证明垂体后叶能释放
 
.实验②证明
 

(2)实验③证明垂体前叶能分泌
 
,促进甲状腺分泌.实验④证明
 

Ⅱ.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官.同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状.该现象说明
 

(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是
 
.该激素是由图中的
 
分泌的.
(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于
 
.激素②能作用于全身组织而激素①不能,请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是(  )
①第一阶段   ②第二阶段   ③第三阶段.
A、②③②③B、①②③③
C、②①③②D、③②②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物很细胞中,彻底分解1mol葡萄糖,需消耗的氧气量、释放的能量以及其中可能转移到ATP中的能量数分别是(  )
A、2mol、1161kJ、2 870kJ
B、2mol、686kJ、300kJ
C、6mol、2 870kJ、1161kJ
D、6mol、686kJ、300kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可能含有色素的一组细胞器是(  )
A、线粒体和高尔基体
B、液泡和叶绿体
C、核糖体和液泡
D、叶绿体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列概念图作出的判断,不正确的是(  )
A、丙图表示糖类b和糖原a的关系
B、若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
C、丁图可体现出细胞c、核糖体a和内质网b的关系
D、乙图能体现酶c、蛋白质a和固醇类物质b的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两个小麦品种,一个纯种麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如右图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
 
,依据的变异原理是
 
;另一种方法的育种原理是
 

(2)图中①和④基因组成分别为
 

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在
 
;(三)过程采用的方法称为
 
;(四)过程常用的化学药剂是
 

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内性染色体成对存在于(  )
A、精子B、卵细胞
C、口腔上皮细胞D、次级精母细胞

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