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下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A、胚胎干细胞在体外培养大量增殖
B、单细胞的DNA在体外大量扩增
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D、小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
考点:动物细胞工程的常用技术
专题:
分析:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质.细胞全能性大小不同,一般植物细胞的全能性大于动物细胞,所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体,但动物细胞也能发育成完整个体,如小鼠体细胞经诱导培育成小鼠.
解答: 解:A、胚胎干细胞在体外培养大量增殖的原理是细胞增殖,并没有形成新个体,不能体现细胞的全能性,A错误;
B、单细胞的DNA在体外大量扩增属于克隆,但没有形成新个体,不能体现细胞的全能性,B错误;
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体,但没有形成新个体,不能体现细胞的全能性,C错误;
D、小鼠体细胞经诱导培育成小鼠体现了细胞的全能性,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞全能性的概念及实例,要求考生识记全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能运用所学的知识对具体实例进行判断.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是(  )
A、都需用CO2培养箱
B、都须用液体培养基
C、都要在无菌条件下进行
D、都可体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述,正确的是(  )
A、能作为细菌和某些病毒的遗传物质
B、彻底水解,其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸
C、能携带氨基酸进入细胞核
D、能催化细胞内某些化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国医生塞达尼?任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时.实验说明钙盐和钾盐(  )
A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B、对维持生物体的生命活动有重要作用
C、对维持细胞的形态有重要作用
D、为蛙心脏的持续跳动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由常染色体上的一对等位基因R-r控制.下表为三组不同类型植株之间的杂交结果.下列相关叙述中不正确的是(  )
组别 亲本 子代表现型及数量
紫花×白花 紫花428,白花415
紫花×红花 紫花413,红花406
紫花×紫花 红花198,紫花396,白花202
A、白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR
B、白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花
C、白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花
D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组成细胞有机物的描述,正确的是(  )
A、细胞质中的核酸均为核糖核酸
B、蛋白质的代谢终产物是二氧化碳和水
C、淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
D、多肽链一旦形成便具有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知天冬酰胺的R基为-C2H4ON,现有分子式为C63H103O20N17S2的多肽链,其中含有2个天冬酰胺,此多肽中最多是多少肽键(  )
A、17B、16C、15D、14

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
B、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
C、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为取自同一洋葱鳞片叶表皮的三个处于不同的生理状态的细胞,请回答:

(1)图中A所处的可能生理状态是
 
.(写出所有可能性)
(2)图中各细胞的细胞液浓度大
 

(3)图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中,则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度大小是
 

(4)图中各细胞抵抗失水的能力依次是
 

(5)三个细胞中最有可能先死亡的是
 

(6)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离.用显微镜观察细胞形态的变化顺序是图中的
 
 
 

(7)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态?
 

(8)图中标号①指的物质是
 

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