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    【题目】下面能够测定样品活菌数的方法是

    A. 稀释涂布平板法 B. 直接计数法 C. 重量法 D. 比浊法

    【答案】A

    【解析】

    试题利用稀释涂布平板法能够不影响生活的情况下将细菌个体从固体培养基上分离出来，并可以繁殖形成菌落，可根据菌落数测定出测定样品活菌数，故稀释涂布平板法可用于测定样品活菌数。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果将燕麦胚芽鞘尖端切除，代之以含有适当浓度生长素的琼脂块，在单侧光照射下(　　)

    A. 生长素既可进行横向运输，又进行极性运输

    B. 胚芽鞘弯曲生长

    C. 胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度不相同

    D. 与在均匀光照条件下，实验结果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传因子组合为MmNn的个体自交，后代与亲本遗传因子组合完全相同的有

    A．9/16　　　　B．1/16 C．1/8 D．1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家族的单基因肥胖不仅由第18号染色体上的R、r基因决定，而且还与第2号染色体上的M、m基因有关；R基因存在时不能形成黑皮素4受体，m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，其机理如图1所示。图2是该家族系谱图，其中Ⅰ-1是纯合体，Ⅰ-2的基因型为mmRr，下列有关叙述错误的是

    A. 该家族中体重正常个体应具有基因M和r，这两种基因传递遵循自由组合定律

    B. 若Ⅱ-4与其他家族中的正常纯合女性婚配，生出严重肥胖孩子的概率是1/2

    C. 若II-5个体为杂合子，则III-7个体为纯合子的概率是1/8

    D. 在缺乏酶X的个体中，注射促黑素细胞激素能治疗的严重肥胖个体基因型是MMrr、Mmrr、mmrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命现象的叙述错误的是

    A. 细胞间信息交流大多与膜的结构和功能有关

    B. 秋水仙素能抑制纺锤体的形成从而影响细胞分裂

    C. 硅尘通过破坏溶酶体膜导致细胞坏死

    D. 紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养中的“脱分化”过程是指( )

    A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

    B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

    C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

    D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答：

    （1）图A中表示“一个完整细胞周期过程”的是__________。（填字母）

    （2）图B中的时期在图A中的__________段，图B细胞中有染色体__________个、染色单体__________个。染色体观察和计数的最佳时期是__________期。

    （3）动物细胞与植物细胞的有丝分裂相比有两个不同点，分别发生在__________期。

    （4）在植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央出现的结构是__________，该结构的形成与__________（填细胞器）的作用有关。

    （5）某同学用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料观察有丝分裂，发现细胞好像都处于细胞分裂间期，原因是______________________________。

    （6）另一个同学用洋葱根尖作为实验材料，观察有丝分裂，应观察的区域是__________，制作临时装片的步骤是____________________，发现该区域大多数细胞处于细胞分裂间期，原因是____________________。根尖其它三个区域分别是根冠、伸长区和成熟区，它们都是由该区域的细胞经过__________过程形成的，它们所含的遗传物质是__________（相同/不同）。根尖细胞在体外条件下可以培养成为一个完整的植物体，根本原因是细胞具有__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组调査了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示。下列相关叙述，正确的是

    A. 高山蒿草的种群密度下降，说明该群落的丰富度下降

    B. 采用标志重捕法进行随机调査高原鼠兔有效洞穴密度

    C. 结果显示，有效洞穴密度与达乌里秦艽密度相互之间几乎无影响

    D. 高原鼠兔种群数量増长会改变该群落的演替速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构属于器官的是 （　　）

    A. 一片西瓜瓤 B. 一颗西瓜籽 C. 一块西瓜皮 D. 一株西瓜苗

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