分析下列图解,回答问题
(1)1个A含有个________分子B。
(2)C在A上呈________,是________的DNA片段,每个B上有许多个________。
(3)每个C中可以含成百上千个________,________的排列顺序代表着C。
(4)生物的性状遗传,主要是通过B的________传递给后代,实际上就是通过________的排列顺序来传递________。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)一般来说,1个A含有______个分子B。
(2)C在A上呈_________,是具有_________的DNA片段,每个B上有许多个_________。
(3)每处C中可以含成百上千个_________,_________的排列顺序代表着E。
(4)生物的性状遗传,主要是通过B上的_________传递给后代,实际上就是通过_________
的排列顺序来传递_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
分析下列图解,回答问题:
(1)一般来说,1个A含有______个分子B。
(2)C在A上呈_________,是具有_________的DNA片段,每个B上有许多个_________。
(3)每处C中可以含成百上千个_________,_________的排列顺序代表着E。
(4)生物的性状遗传,主要是通过B上的_________传递给后代,实际上就是通过_________
的排列顺序来传递_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:043
简答题
分析下列图解,回答问题。
(1)1个A含有_____个分子B。
(2)C在A上呈__________,是____________的DNA片段,每个B上有许多个________________。
(3)每个C中可以含成百上千个_________,_______的排列顺序代表着E。
(4)生物的性状遗传,主要是通过B上的________传递给后代,实际上是通过________的排列顺序来传递________。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
简答题
分析下列图解,回答问题。
(1)1个A含有_____个分子B。
(2)C在A上呈__________,是____________的DNA片段,每个B上有许多个________________。
(3)每个C中可以含成百上千个_________,_______的排列顺序代表着E。
(4)生物的性状遗传,主要是通过B上的________传递给后代,实际上是通过________的排列顺序来传递________。
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