科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二上周练(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答:
(1)研究发现,A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶,这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。
(2)果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制,调节机制如下图:
用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为__________,F2的表现型(需具体到性别)及比例_________________。
(3)果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蝇相互交配,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制(不考虑变异)。F1裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二上周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是
A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP
B.DNA分子复制的方式是半保留复制
C.新合成的两条子链的碱基序列完全一致
D.DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞间信息交流的叙述中,正确的是( )
A.细胞间信息交流是细胞膜的功能之一,体现了细胞膜的选择透过性
B.神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①脂肪 ②纤维素 ③性激素 ④磷脂 ⑤胰岛素
⑥甲状腺激素 ⑦腺苷 ⑧生长激素 ⑨抗体 ⑩肝糖元
A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②⑧⑨ D. ④⑤⑥⑩
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器 | B. | 传入神经纤维 | C. | 传出神经纤维 | D. | 效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 | |
B. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
C. | 用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色,可以观察染色体的形态 | |
D. | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,找不到连续分裂的细胞 |
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