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    研究发现，在群落演替中，一个种群的数量迅速增长过后，往往会存在一个

    相对稳定的阶段，形成这种相对稳定的原因最可能是

    [　　]
    A．

    天敌数量减少

    B．

    可利用的食物增加

    C．

    出生率降低或死亡率增加

    D．

    出现了其他新物种

    答案：C
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

    (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ，图甲中的F属于第            营养级，相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

    (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被             所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                               。

    (3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期，调查该种群密度的方法是                           。

    (4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

    Ⅱ．去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

      (1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：

      ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

    建构数学模型的一般方法

        建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

    a．观察对象，搜集现实

    信息

    a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％

    b．                 

                         

    b．Nt=N0·λt    (其中，Nt代表t天后东方田鼠的

    数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种

    群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)

    c．通过进一步实验或观

    察等，对模型进行检验或

    修正

    c．

                                                                                   

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    科目：高中生物 来源：2010年天津市高考考前生物预测卷 题型：综合题

    I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

    (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和              ，图甲中的F属于第           营养级，相当于图乙中的                           。(填“甲"“乙"或“丙”)
    (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被            所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              。
    (3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是           期，调查该种群密度的方法是                          。
    (4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                  ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的      (填字母)产生的     酶分解为无机物供植物再利用。高考资源网
    Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
    (1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
    ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

    建构数学模型的一般方法
    		   建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤
    a．观察对象，搜集现实
    信息
    		a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％
    b．                 
    		b．Nt=N0·λt    (其中，Nt代表t天后东方田鼠的
    数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种
    群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)
    c．通过进一步实验或观
    察等，对模型进行检验或
    修正
    		c．
    ②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30=" "              只。(用公式表示．不必计算具体结果)
    (2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。
    ①                                                                       
    ②                                                                       
    (3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北石家庄高中毕业班第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共9分）深圳经济飞速发展，伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态问题，地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化。请回答下列问题。

    （1）为调查这300hm2的保护区中卷羽鹈鹕的种群密度，研究人员对30只卷羽鹈鹕做标志后放回原地，再次捕获的210只，有7只带有标志，该保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为_______只/hm2，后来发现部分个体的标志物脱落，则该数据_________（填“大于、等于或小于”）卷羽鹈鹕的真实种群密度。

    （2）随经济发展，人口增多，保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生，人类的这些活动改变了群落演替的_________。

    （3）纵横交错的公路和林立的高楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系，某种群由于被公路分隔开，产生了_________，导致种群间不能进行基因交流。

    （4）该自然保护区中每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能，体现了生物多倦性的_________价值。人们为了提高该地区的生物多样性，引起了新的物种，其中某物种5年后数量极多，侵占了大量资源，请在答题卡的指定位置用坐标图绘出5年内种群数量增长曲线图。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东大连第一次模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：

    （1）图中所示过程属于          演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会      ，其           稳定性将会不断增强。

    （2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？       （填“是”或“否”）。

    （3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于         。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的             。

    （4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。

    （5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明                 离不开信息的传递。

     

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