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【题目】下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是( )

A. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒

B. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

C. 鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂配好后可留着下一次使用

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中

【答案】A

【解析】脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒,A正确。斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同,但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液不相同,因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定,B错误。斐林试剂必须现配现用,C错误。鉴定蛋白质,先加双缩脲试剂A液,再加B液,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的花有紫花和白花,由一对等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:

(1)豌豆的紫花和白花是一对相对性状吗?。判断的依据是
(2)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占 , 若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为
(3)组合3紫花中一株紫花植株结了4粒种子,将这4粒种子播种下去长成的植株开花时花的颜色情况是 , 判断依据是
(4)写出组合3的遗传图解。

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【题目】与下图有关的叙述中,正确的是 ( )

A.图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列有关光合作用的问题.
(1)图1所示反应属于光合作用的阶段,物质X是 . 物质X和C3(三碳化合物)在含量变化上的关系呈(正/负/零)相关.研究发现,将新疆雪莲中的sikRbcs2基因导入烟草后获得的转基因烟草,具有较高的抗寒能力.为探讨其机理,研究者以16℃、10℃、6℃、4℃的温度梯度处理非转基因烟草和转基因烟草3天后,分别测定光合速率(图2)和表观电子传递效率(图3).
(2)低温处理导致2种烟草的光合速率都急剧下降,可能的原因是 . (多选)
A.低温直接降低光合作用的反应速率
B.低温导致部分气孔关闭,影响了CO2的摄入
C.低温破坏了叶绿素,导致光能的吸收、传递和转换的效率下降
D.还原三碳化合物的酶失活表观电子传递效率是光合作用中光能转化最大效率的一种度量,可以反映光合作用中发生于类囊体上的光反应阶段能力.
(3)表观电子传递效率越高,传递给的电子越多,更好地满足后续反应的需求,从而获得较高的植物生长量.
(4)根据图3数据分析,低温处理后,与非转基因烟草相比,转基因烟草的表观电子传递效率的高低和降幅是 . A.高、大 B.高、小 C.低、大 D.低、小
据此推测,相比非转基因烟草,转基因烟草具有较高抗寒能力的机理可能是

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【题目】如图表示内环境稳态的部分调节机制,下列表述错误的是( )

A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

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【题目】回答下列有关生物工程的问题 图1利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素,也称为1型糖尿病)的过程设计图解.

(1)图1中①所示的结构是 , ④过程常用的是方法.
(2)图1中需要的目的基因是 , ⑥过程需要酶.目的基因体外扩增的技术简称为
(3)图1所示治病的方法叫做 , 与一般的异体移植相比最大的优点是
(4)1型糖尿病患者的另一种治疗方法是可以通过注射胰岛素的方法来缓解病情.利用微生物基因工程技术发酵生产可以获得大量胰岛素.现有一种可以作为目的基因运载体的普通质粒,用不同的酶切割质粒如图2所示[1kb即1000个碱基对,*表示EcoRV限制酶切割的一个黏性末端(单链片段)].请将Mbol酶和EcoRV酶在图3中标注其所在位置和切割的长度.

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【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是

A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

8.ATP的结构简式可表示为A-PPP

C.ATP分子由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D.植物細胞消耗的ATP均来自线粒体和叶绿体

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【题目】如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )

A.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制
B.刺激b处,不会引起a、c处发生电位变化
C.刺激c处,a、b处都会产生兴奋或抑制
D.刺激a处,会导致b处产生兴奋或抑制

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【题目】二战期间,人们用每分钟100次响铃的铃声来提醒水兵前往作战基地,战后,退役水兵和学生共同完成如图所示的研究.对该研究结果的分析不合理的是( )

A.每分钟100次的响铃对士兵来说是条件刺激
B.每分钟100次的响铃对学生来说是无关刺激
C.大于每分钟100次响铃之后,士兵的条件反射逐渐消退
D.士兵听到响铃后心率加速是在作战中强化的结果

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