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    7．某校老师发现，做叶绿体色素提取和分离的实验时，采用沸水冲烫菠菜叶约15秒，再按常规研磨液过滤的方法，得到的色素提取液更浓更绿．主要原因是（　　）
    A．沸水冲烫菠菜叶引起脱水，色素被浓缩
    B．沸水冲烫菠菜叶使研磨充分，色素完全释放
    C．分解色素的酶失活，色素损失少
    D．菠菜叶色素耐高温而不耐低温

    分析 常温下色素分解属于酶促反应，时间越长，分解率越高．高温可以使酶失去活性．

    解答 解：常温下色素分解属于酶促反应，时间越长，分解率越高；酶在较高温度时迅速失活，色素分解速率下降，而色素本身在较高温度下有一定的稳定性即不易分解．
    故选：C．

    点评 本题考查光合色素和酶生理功能，要理解光合色素的理化特性和酶的特性，注意实验的原理、操作步骤，把书面知识用到生活实践中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

    A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

    B.激素③可作用于多种器官

    C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

    D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．对如图的分析，不正确的是（　　）
    A．若图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    B．若图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞
    C．若图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物
    D．若图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需用的技术是植物组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细菌培养的叙述，正确的是（　　）
    A．在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
    B．在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
    C．在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
    D．向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．免疫是机体的一种重要的保护性功能．下列不属于免疫过程的是（　　）
    A．青霉素消灭肺炎双球菌B．花粉引起体内毛细血管扩张
    C．移植的器官被排斥D．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：

    （1）乙图所示过程中所需原料是（20种）氨基酸．
    （2）蛋白质的合成包括转录、翻译两个过程，编码疏水性序列的遗传密码位于甲图中mRNA的1（填数字）处．
    （3）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是5'→3'（5′→3′/3′→5′），请写出所涉及的RNA种类名称：mRNA、tRNA、rRNA．
    （4）乙图中丙氨酸的密码子是GCA，若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸，则控制该蛋白质合成的基因中的至少有6（n+30）个碱基（不考虑终止密码）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．哪种生理活动不需要消耗ATP（　　）
    A．光反应B．根细胞吸收无机盐
    C．小肠吸收葡萄糖D．植物根尖吸收水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．枯草杆菌产生的蛋白酶具有催化分解蛋白质的特性，但极易被氧化而失效．1985年，美国的埃斯特尔将枯草杆菌蛋白酶分子中的第222位氨基酸替换后，虽然其水解活性有所下降，但抗氧化能力大大提高．用这种水解酶作为洗涤剂的添加剂，可以有效地除去血渍、奶渍等蛋白质污渍．
    （1）改造枯草杆菌蛋白酶的生物技术是蛋白质工程．
    （2）改造后的枯草杆菌中的控制合成蛋白酶的基因与原来相比，至少有1个碱基对发生变化．
    （3）利用生物技术改造蛋白质，提高了蛋白质的稳定性，埃斯特尔所做的工作是对已知蛋白质进行少数氨基酸的替换．
    （4）若要获得新型蛋白质，需用到的生物工程有蛋白质工程、基因工程和发酵工程．
    （5）埃斯特尔获得新型的枯草杆菌蛋白酶的基本思路是什么？从预期的蛋白质功能出发，设计预期蛋白质的结构，推测应有的氨基酸的序列，推测出其基因中的脱氧核苷酸序列，然后对现有的基因进行改造或利用DNA合成仪合成出基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于基因突变和基因重组的叙述中，错误的是（　　）
    A．基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义
    B．基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因重组只能改变基因型
    C．基因重组能发生在真核细胞的减数分裂和有丝分裂的过程
    D．基因突变在生物界中普遍存在

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