科学研究表明:精神因素会使T细胞活性下降．进而导致机体对病毒.真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降．还间接引起机体生成抗体的能力降低.据图回答下列问题:(1)由图可知.神经系统可通过突触前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿直接调节有关器官的活动.当兴奋传导到突触前膜处时.兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为＿＿＿＿＿� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

科学研究表明：精神因素（紧张等）会使T细胞活性下降．进而导致机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降．还间接引起机体生成抗体的能力降低。据图回答下列问题：

（1)由图可知，神经系统可通过突触前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿直接调节有关器官的活动。当兴奋传导到突触前膜处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）精神因素使T细胞活性下降．为什么会引起机休生成抗体的能力阵低？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）若杭体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为＿＿＿＿＿＿＿
（4）当人体感染H₅N₁病毒时，免疫系统的功能加强．往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中＿＿＿＿＿的功能．最终使有关旅体分泌的＿＿＿＿＿＿激素和肾上腺素的量增加．提高细胞代谢的速率，产热增加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿体温升高。
（5）感冒发烧时应多喝水．此时血桨渗透压阵低．刺激下丘脑中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿则垂体释放的＿＿＿＿＿＿减少，从而对水分的重吸收减弱．尿液增加，有利毒素排出体外。

（1）释放神经递质内正外负
（2）T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，且呈递抗原信息的能力降低，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少
（3）过敏反应
（4）体温调节中枢甲状腺
（5）渗透压感受器抗利尿激素

解析试题分析：（1）兴奋传递时，突触前膜释放神经递质，突触前膜时，电位由静息电位（外正内负）变为动作电位（内正外负）。(2)在体液免疫过程中，很多抗原由T细胞呈递给B细胞，T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，呈递抗原信息的能力降低，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少。（3）已经产生免疫的机体，再次接触同一抗原时发生功能紊乱，这是过敏反应。（4）体温调节中枢在下丘脑，发烧的原因是病毒产生的毒素改变下丘脑中体温调节中枢的功能，使甲状腺激素和肾上腺素的量增加，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高。（5）渗透压感受器在下丘脑，喝水多，血桨渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，尿液增加。
考点：本题综合考查神经调节、免疫、稳态等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况如图中I、II、III曲线所示，请据图回答：

(1)该种群对其栖息地的破坏程度较轻的是曲线________。曲线III趋近于零时，对该动物种群宜采取_______保护的措施。
(2)图中阴影部分可能引起该种群的________发生变化，进而导致生物进化；一旦种群间出现________，说明新物种形成。
(3)若图中物种处于最高营养级，当其处于T2到T3阶段、且其他条件不变时，则前一营级的能量会_________；处于同一一营养级不同物种之间属于_______关系。
(4)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息___________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

胡萝卜素不仅可以治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还常用作食品、饮料、饲料的色素添加剂。
（1）从胡萝卜中提取天然胡萝卜素是工业生产的常用方法。
①利用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用                作为萃取剂，原因是其具有                ，又不与水混溶的特点。
②在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将                  控制在一定范围内，原因是                。
（2）如果要快速大量繁殖优良的胡萝卜用于胡萝卜素的提取，可采用组织培养技术。
①利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养所依据的原理是                。配制诱导愈伤组织的MS培养基，分装后要进行                。
②人们还可利用胡萝卜（2N）的花粉进行组织培养，获得的植株长得弱小，高度不育，其高度不育的原因是                。若欲恢复其可育性，通常采用的方法是                。
（3）研究发现，生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化，使用的顺序是          ；若同时使用这两类激素，则愈伤组织的                会提高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别。请回答：
（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是       。
（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是       。
（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为        。
（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：
①亲本的基因型是       。
②F1成熟的群体中，D的基因频率是         。
③若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有       种。
（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形式，写出培育与选苗过程。（只要求写出基本设计思路）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

玉米是高产的主要粮食作物，其颜色与籽粒细胞中的色素有关。现有黄色纯种玉米，通过辐射诱变处理后发生了单基因突变。突变株单株隔离自交后，有的玉米棒子自交出现了白色籽粒，有的玉米棒子上出现了紫色籽粒。经研究发现相关色素的合成受到基因A和B的控制（如下图），且发现紫色纯合子的花粉完全败育。

（1）依题意，相关实验中玉米棒子上出现的白色籽粒的基因型为     ，紫色籽粒的基因型为    。将上述白色籽粒种植得到甲株，紫色籽粒种植得到乙株。甲、乙植株作为亲本杂交，杂交种F₁代籽粒的性状为         。
（2）从    植株上收获杂交种FI代籽粒，种植后自交，得到的F₂代籽粒性状和分离比     。
（3）将F₂代中的紫色籽粒收获后全部种植，自由交配后得到籽粒的性收和分离比为

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题（13分）
甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图，乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图，请据图回答。（括号内填编号，横线上填文字）

(1) 甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是。

A．激素、化学递质、抗体	B．化学递质、淋巴因子、激素
C．激素、化学递质、淋巴因子	D．抗体、化学递质、激素

(2)若甲图的靶细胞为乳腺细胞,与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有                    。
(3)若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图丙中存在_____个如图乙所示的结构。该结构中信息单向传递的原因是                                                。
(4)若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞，那么，细胞4的作用会引起机体    反应。写出细胞4发挥作用的方式                                                     。
(5)丙图的细胞中构成①的主要物质是         。结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过
           方式产生的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

水稻是广东省的主要粮食作物，也是科研人员常用的研究材料。
（1）为培育出含β胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案：

在甲方案的操作步骤中最关键的步骤是_______。在乙方案中诱导细胞融合的常用化学试剂是_______。上述两套培育方案的共同优点是能克服_______。
（2）为研究转基因水稻与普通水稻混合种植后的生长情况，某研究小组设计了以下实验，请完善。
①选取面积和水肥条件均相同的5块试验田。
②将转基因水稻种子和普通水稻种子按不同比例进行播种（从全部为转基因水稻种子到全部为普通水稻种子），5块实验田中两者的比例依次分别为：0:1、_______、0.5:0.5、0.75:0.25、1:0。
③按上述比例在每块试验田中随机并均匀播种1000粒种子，在各项种植条件均_______的情况下，种植至收获种子。
④统计各试验田中所收获的转基因水稻种子和普通水稻种子的数目。此外，也可根据_______（至少写出两个）等指标比较不同试验田中水稻的生长情况。
试验结束后，废弃的水稻试验田重新长出灌木丛，这属于_______演替。与水稻田相比，灌木丛的_______稳定性较强。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等
【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号，按下表要求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）

	试管1	试管2	试管3	试管4
蒸馏水	2	2	2	A
pH=8缓冲液	0.5	0.5	0.5	0.5
淀粉溶液	1	1	1	1
甲生物提取液	0.3
乙生物提取液		0.3
丙生物提取液			0.3
总体积	3.8	3.8	3.8	B

（2）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温10min。
（3）在上述四支试管冷却后滴入碘液。
（4）观察比较四支试管的颜色及其深浅。
【实验结果】（“+”表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色）

	试管1	试管2	试管3	试管4
颜色深浅程度	++	-	+	C

回答相关问题：
（1）填写表中的数值：A
（2）该实验的自变量是       ，无关变量有                       以及淀粉溶液的量和浓度等。
（3）本实验还可以用       试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最大的试管是       。
（4）C的颜色变化深浅程度应为         （用“+”或“-”的数量表示）。
（5）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为              。三种酶的活性存在差异的根本原因是                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

pH小于5.6的雨水被称为酸雨， SO2、NOX是大气中主要的致酸气体。有关酸雨对生态系统影响的部分研究如下，请回答：
（1）酸雨在生态系统的组成成分中属于_________。NO_X沉降后变为硝酸盐，在土壤中可通过微生物的作用变为N₂_、N2O等返回空气中，这体现了生态系统的__________功能。
（2）严重的酸雨影响后，植物细胞K⁺、Mg²⁺等离子会大量外渗，这表明细胞的______（结构）可能被破坏。受酸雨影响的森林吸附SO₂、NO_X等气体的能力减弱，间接加剧了雨水酸化，这体现了生态系统的__________调节机制。当水体pH降到5.0以下时，会抑制某些淡水鱼产卵，其种群的年龄组成可能会变为________型。
（3）酸雨减少土壤微生物的数量，这导致植物生长受抑制，据此推测原因可能是________。酸化土壤中某些种类细菌的数量会上升，可用固体培养基从土壤中筛选该类细菌。培养基配制过程中除灭菌之外的另一项重要处理措施是_________，用________（方法）接种后可估算此类细菌的数量。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学