A、若不发生突变,则F2中雄蝇无隐性突变体 |
B、若发生隐性突变,则F2中显性性状:隐性性状=3:1 |
C、若发生隐性完全致死突变,则F2中雌:雄=2:1 |
D、若发生隐性不完全致死突变,则F2中雌:雄介于1:1和2:1之间 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所 |
B、细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 |
C、细胞核控制着细胞的代谢和遗传 |
D、DNA主要存在于细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④阶段均放出少量能量 | ||
B、水参与第④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处 | ||
C、人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的
| ||
D、①⑤分别发生在乙图中的a、c处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
B、该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组 |
C、该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面 |
B、生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面 |
C、生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成 |
D、保护生物多样性最有效的措施是进行易地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖成熟区、向下运输、自由扩散、伸长区 |
B、根尖生长区、向下运输、自由扩散、分生区 |
C、根冠,向上运输、主动运输、分生区 |
D、根尖分生区、向上运输、主动运输、伸长区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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