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    现有AABB、aabb两个品种玉米，且这两对基因是自由组合的，需要培育出优良新品种AAbb。关于下图所示的方法的叙述正确的是

    A.经过程②测交能产生AAbb的个体

    B.过程⑤称为单倍体育种，直接获得纯种

    C.过程④为基因工程育种，可定向改造遗传性状

    D.过程⑦为多倍体育种，通过染色体加倍培育新性状

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲是H2 02酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化，若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是

    A．pH=a时，e点下移，d点左移

    B．H202量增加时，e点不移，d点左移

    C．pH=c时，e点为0

    D．温度降低时，e点不移，d点右移

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期周考（8.7）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ）

    A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

    C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期周考（8.7）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为（ ）

    A．960格、0.8微米 B．96格、0.2微米 C．6格、3.2微米 D．240格、0.2微米

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图A、B、C分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞， 右面的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。请据图分析 回答下列问题：

    （1）A、B、C三个细胞中，正在进行减数分裂的有 ，含有同源染色体的为 ，可对应曲线图b〜c段的细胞是 。

    （2）B细胞含 条染色单体， 个染色体组，B细胞下一时期染色体行为的主要特征是

    。

    （3）C细胞所处的时期为 ，该细胞形成的子细胞的名称是 。

    （4）曲线图中DNA含量由a到b形成的原因是 ，由c到d形成的原因是 。

    （5）若曲线图表示减数分裂，则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在 段，一定不含同源染色体的是 段。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为中心法则图解，下列相关叙述不正确的是

    A.洋葱鳞片叶表皮细胞中一般不发生①③④过程

    B.②④过程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸

    C.①〜⑤的过程中，都存在碱基互补配对过程

    D.③过程中共有A-U、C-G、G-C三种碱基配对方式

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为DNA分子结构示意图

    A.图中3、4为嘌呤，2、5为嘧啶

    B.图中每个脱氧核糖均连着两个磷酸基团

    C.图中1表示碱基对，通过肽键连接构成双链

    D.图中6可表示一个胸腺嘧啶核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三7月暑期摸底检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是经典遗传学研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两条异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄果蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

    实验一:将这只白眼雄果蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示。

    实验二:将实验一中的F1红眼雌果蝇与最初的那只白眼雄果蝇作亲本进行杂交,得到下一代。

    请分析实验,结合所学知识回答下列问题:

    (1)从实验一的结果中可以看出,显性性状是 。

    (2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。判断的主要依据是 。

    (3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设: 。

    (4)仅从实验二的预期结果看, (填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

    (5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交实验方案:

    (只写出杂交方式)。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三暑期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用15N完全标记细菌的DNA分子后，将该细菌在含14N的培养基上培养，细菌连续分裂两次产生了4个新个体，它们的DNA分子中含15N的DNA与含14N的DNA的比值

    A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶7

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