A. | 培养基配制方法 | B. | 无菌技术 | C. | 接种操作 | D. | 选材 |
分析 植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是:培养基的配制、接种要在无菌条件下进行,所以接种室要消毒;外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净;接种操作要在酒精灯火焰旁进行;接种完毕应立即盖好瓶盖.
但是植物组织培养取材来源植物的体细胞,最后培育得植株是正常的和母本一样的植株,属于无性生殖.花药离体培养取材来自于植物的花粉,得到的单倍体植株,属于一种特殊的有性生殖方式.因此,花药离体培养的培育要比植物组织培养复杂一些.
解答 解:A、菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备MS固体培养基,A错误;
B、菊花的组织培养与月季的花药培养都需要无菌操作,B错误;
C、菊花的组织培养与月季的花药培养的接种要在无菌条件下进行,所以接种室要消毒;外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净;接种操作要在酒精灯火焰旁进行;C错误;
D、植物组织培养取材来源植物的体细胞,最后培育得植株是正常的和母本一样的植株,花药离体培养取材来自于植物的花粉,得到的单倍体植株,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物组织培养和花药培养,要求考生识记植物组织培养过程及花药培养过程,能对两者进行比较,并能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行培养时,一次性加足营养物质以防止污染 | |
B. | 整个培养过程应在光下进行,有利于长叶 | |
C. | 要根据培养过程的实际情况,更换培养基 | |
D. | 整个培养过程都应在密闭条件下进行,以免杂菌的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触后膜可实现电信号到化学信号的转换 | |
B. | 腺泡组织分泌的物质直接进入内环境,由血液进行运输 | |
C. | 激素和酶直接参与代谢反应 | |
D. | T3、T4都是可以口服而不影响效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素 | |
B. | MS培养基需要氨基酸,微生物培养基不含各种氨基酸 | |
C. | MS培养基需要碳源,微生物培养基不含碳源 | |
D. | MS培养基含维生素B,而微生物培养基不含维生素B |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 632个和630个 | B. | 634个和634个 | C. | 634个和630个 | D. | 630个和630个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是由DNA和蛋白质组成 | |
B. | ②与核糖体的形成和某些RNA的合成有关 | |
C. | 核膜由两层磷脂分子组成 | |
D. | 从图中看出大小分子均可从核孔自由进出细胞核 |
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