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    用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞。做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能


    1. A.
      将细胞与外界环境分隔开
    2. B.
      控制物质进出细胞
    3. C.
      进行细胞间的信息交流
    4. D.
      作为系统的边界，维持细胞内环境的相对稳定
    B
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    科目：高中生物 来源：安徽省绩溪中学2011-2012学年高一上学期第二次段考生物试题 题型：013

    用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞。做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能

    [　　]
    A．

    将细胞与外界环境分隔开

    B．

    控制物质进出细胞

    C．

    进行细胞间的信息交流

    D．

    作为系统的边界，维持细胞内环境的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验题

    　　⑴ 细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释：________________。

    　  ⑵ 请你利用现有的实验材料和用具，按照提示完成下面的实验设计方案，来验证你对“染色排除法”原理的解释。

    　 　　材料和用具：

    　 　　大小基本相等的新鲜白色花瓣10片；

    　 　　镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔；蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。

    　 　　步骤和方法：

    　 　　第一步：用记号笔在两只烧杯上标上A和B，在两个培养皿上标记上A′和B′

    　 　　第二步：用镊子分别取__________________，放在A、B两只烧杯中。

    　 　　第三步：用量筒分别量取5mL________________倒入A烧杯中，5ml________________倒入B烧杯中。

    　 　　第四步：15min后，分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后，对应放在A′和B′培养皿中，在2个培养皿中滴加等量的__________________，静置5min。

    　 　　第五步：用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后，观察__________________。

    　　⑶ 你对实验结果的预测是：A中材料_________________，B中材料__________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省乐山一中高二上学期10月月考生物卷 题型：综合题

    实验题
    　　⑴ 细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释：________________。
    　  ⑵ 请你利用现有的实验材料和用具，按照提示完成下面的实验设计方案，来验证你对“染色排除法”原理的解释。
    　 　　材料和用具：
    　 　　大小基本相等的新鲜白色花瓣10片；
    　 　　镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔；蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。
    　 　　步骤和方法：
    　 　　第一步：用记号笔在两只烧杯上标上A和B，在两个培养皿上标记上A′和B′
    　 　　第二步：用镊子分别取__________________，放在A、B两只烧杯中。
    　 　　第三步：用量筒分别量取5mL________________倒入A烧杯中，5ml________________倒入B烧杯中。
    　 　　第四步：15min后，分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后，对应放在A′和B′培养皿中，在2个培养皿中滴加等量的__________________，静置5min。
    　 　　第五步：用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后，观察__________________。
    　　⑶ 你对实验结果的预测是：A中材料_________________，B中材料__________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省高二上学期10月月考生物卷 题型：综合题

    实验题

    　　⑴ 细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释：________________。

    　  ⑵ 请你利用现有的实验材料和用具，按照提示完成下面的实验设计方案，来验证你对“染色排除法”原理的解释。

    　 　　材料和用具：

    　 　　大小基本相等的新鲜白色花瓣10片；

    　 　　镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔；蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。

    　 　　步骤和方法：

    　 　　第一步：用记号笔在两只烧杯上标上A和B，在两个培养皿上标记上A′和B′

    　 　　第二步：用镊子分别取__________________，放在A、B两只烧杯中。

    　 　　第三步：用量筒分别量取5mL________________倒入A烧杯中，5ml________________倒入B烧杯中。

    　 　　第四步：15min后，分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后，对应放在A′和B′培养皿中，在2个培养皿中滴加等量的__________________，静置5min。

    　 　　第五步：用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后，观察__________________。

    　　⑶ 你对实验结果的预测是：A中材料_________________，B中材料__________________。

     

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