【题目】如图为某细胞模式图的一部分,图中①~⑧为细胞器或细胞的某一结构,各结构放大比例不同。请据图回答下列问题。
(1)图中具有双层膜的细胞结构是[ ],生物膜的结构特点是________。癌细胞容易扩散和转移,是⑥中的[ ]减少所致。
(2)图中能够发生碱基互补配对的细胞结构是[ ]。
(3)胰岛B细胞没有图中的[ ],其分泌物是________,与该物质合成与分泌有关的细胞器是[ ]。
(4)与动物细胞发出星射线有关的细胞器是[ ]。
(5)⑦中的b与图中[ ]结构的形成有关,c结构主要由________组成。
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【题目】如图表示各种膜的组成成分含量,该图不能说明的是( )
A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关
C.膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少
D.膜的功能越复杂,所含糖类的种类和数量越多
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【题目】排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,下列分析合理的是
A. 当冲动到达a点时,神经细胞膜对钾离子的通透性增加
B. 产生尿意后,(适宜条件下)脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为:f﹣d﹣c﹣a﹣膀胱逼尿肌、尿道括约肌
C. 某位患者神经系统受损,能产生尿意但排尿反射不能完成,其受损部位一定是图中的c
D. 正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀肢逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,该过程属于负反馈调节
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【题目】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少.他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
(1)甲、乙两组实验的自变量是__,实验中需控制的无关变量主要有__。
(2)酵母菌产生CO2的场所是__、__。
(3)请你利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。
实验步骤:
①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察__的变化。
实验结果预测和结论:
①如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B两侧__,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
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【题目】下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )
A. 英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要建立者之一
B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
C. 细胞具有相对独立性,没有联系
D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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【题目】如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述正确的是 ( )
A. 为有效防止蝗灾,应在最高点c点时将蝗虫一网打尽,控制种群密度
B. a-b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D. 控制种群数量在d-e水平,由于种群数量不变,所以种群的基因频率也不会改变
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【题目】为探究植物生长素的作用机理,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将向光侧生长素分解了。下列不正确的是
A. 由图1可知单侧光将向光侧生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了
C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<b=a<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了
D. 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
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【题目】如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)结构A实现核质之间频繁的__________________________。
(2)结构M、N的形成过程,说明了生物膜的结构特点是______。
(3)结构F的名称为________,功能是_______________________。
(4)结构G的名称为________,功能是____________________。
(5)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中,能被染色的是结构________。
(6)若该细胞可以合成某种分泌蛋白,写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”________。(用→和字母表示)
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