某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表,限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示,下列有关说法正确的是
酶a切割产物(bp) | 酶b再次切割产物(bp) |
2100 1400 1000 500 | 1900 200 800 600 1000 500 |
A.在该DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接
C.酶a与酶b切断的化学键不相同
D.用酶a切割与该线性DNA碱基序列相同的质粒,得到4种切割产物
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
要观察细胞中的线粒体,应选取下列哪种实验材料?( )
A.冷冻的动物肝脏 B.新鲜的发菜
C.幼嫩的植物叶片 D.新鲜的动物肝脏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
检测泡菜中亚硝酸盐的含量时,制备样品处理液的正确操作过程是
A.先加入氢氧化铝,再加入氢氧化钠,然后过滤
B.先加入氢氧化钠,再加入氢氧化铝,然后过滤
C.先加入氢氧化钠,过滤后再加入氢氧化铝
D.先加入氢氧化铝,过滤后再加入氢氧化钠
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:
(1)图示过程体现了下丘脑既参与 调节,也参与 调节,图中胰岛和骨骼肌属于 。
(2)A叫 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式称为 调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。请用箭头和文字(激素用字母)表示图中激素分级调节的过程: 。
(3)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟,使 (免疫活性物质)不能产生,从而减少 的产生,阻碍患者 免疫的应答。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统中生物成分之间的关系,下列有关叙述中,正确的是
A.图示结构中所有成分可以组成生态系统
B.图中可能组成三条食物链
C.“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者
D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素在植物生命活动中起重要作用,下列有关叙述正确的是
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是( )
A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2
B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
D.丁是正确操作得到的理想结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在运动时会出现呼吸频率和心率加快,汗多,尿少,口渴等现象,如果运动过于剧烈,还会感到肌肉酸胀等。下列有关分析错误的是( )
A.运动时所需能量主要来自有氧呼吸,因此,在一定范围内,运动越剧烈,需要的O2越多,呼吸频率和心率越快
B.排汗可以排出细胞呼吸产生的部分热能,有利于体温维持在相对稳定的状态
C.排尿时,人体内部分热能随尿液排出体外,运动时尿量减少是为了节省能量
D.如果运动过于剧烈,肌肉细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸大量积累会使肌肉酸胀
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