有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如表所示，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是( )
| 年数 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
| 第一年 | 30 | 40 | 30 |
| 第二年 | 25 | 50 | 25 |
同步练习河南大学出版社系列答案
同步练习西南师范大学出版社系列答案
补充习题江苏系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基），并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域 (0.2kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2 
| A．大小为4.7kb | B．大小为4.9kb |
| C．能被E但不能被F切开 | D．能被F但不能被E切开 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
ATP之所以能作为能量的直接来源，是因为( )
| A．ATP在细胞内数量较多 |
| B．ATP中高能磷酸键很稳定 |
| C．ATP中高能磷酸键储存能量多且很不稳定 |
| D．ATP是生物体内惟一的可以释放能量的化合物 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为，200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能互相授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是 ( )
| A．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异 |
| B．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变 |
| C．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离 |
| D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是( )
| A．方式①应用的原理包括细胞全能性 |
| B．方式②只适用于进行有性生殖的生物 |
| C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子 |
| D．方式④可以诱发基因突变产生新基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
观察下图的a～h所示的细胞图，关于它们所含的染色体组数的叙述，正确的是( )
| A．细胞中含有一个染色体组的是h图 |
| B．细胞中含有二个染色体组的是g、e图 |
| C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图 |
| D．细胞中含有四个染色体组的是c、f图 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有科学家尝试在实验室里“将狗的卵细胞发育成囊胚”，若能实现，则下列预测中不可能的是( )
| A．该囊胚发育成的个体为单倍体，不能生育后代 |
| B．若使囊胚细胞中染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体 |
| C．该囊胚发育成的小狗若表现为雌性，可产生含X染色体的配子 |
| D．若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率将大大增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为RNA的形成过程示意图，下列有关叙述错误的是( )
| A．c是游离的核糖核苷酸 |
| B．a是编码链，b是模板链 |
| C．图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 |
| D．转录完后解开的双螺旋不再重新形成 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为( )
| A．XDXD×XDY | B．XDXD×XdY |
| C．XDXd×XdY | D．XdXd×XDY |
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