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13.下列叙述符合达尔文的进化学说的是(  )
A.生活在地穴水井中的盲螈,因长期不用眼睛而失去了视觉
B.食蚁兽的长舌是由于对突变和基因重组产生的原材料进行自然选择的结果
C.鹿与狼之长期的生存斗争中相互选择,结果都发展了各自的特征
D.春小麦连年冬种可培养出冬小麦新品种,这是小麦种群基因频率改变的结果

分析 拉马克的进化学说:用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因.
达尔文的自然选择学说:过度繁殖(基础)、生存斗争(动力)、遗传变异(内因)和适者生存(结果).

解答 解:A.强调环境的变化是物种产生变化的原因,生活在特定环境中的生物为了适应环境,某些器官由于不经常使用而退化,并且传递给下一代,这是拉马克的“用进废退”观点,A错误;
B.食蚁兽的长舌是由于对突变和基因重组产生的原材料是现代生物进化理论的观点,B错误;
C.说明鹿和狼相互选择,生存下来的类型经过一代代的积累,结果发展成为具有各自特征的种群,这符合达尔文进化学说的观点,C正确;
D.春小麦和冬小麦是两个物种,冬小麦是适应寒冷环境的表现,小麦种群基因频率发生了改变,是现代生物进化理论的观点,D错误.
故选:C.

点评 本题考查自然选择学说的相关内容,意在考查学生理论联系实际,运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答.
(1)由图可知,光合作用过程中利用光能的过程是[Ⅰ]光反应阶段.吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上.在提取色素的实验中,为了保护色素分子而加入的化学试剂是碳酸钙.
(2)Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是[④][H]和[⑤]ATP.
(3)在农业生产中,增施农家肥可提高光能利用率,是因为增多了二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示,一段时间后,小麦胚芽鞘将(  )
A.停止生长B.直立生长
C.弯向光源(小孔)生长D.背向光源(小孔)生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为南极某海域的食物网.据图回答:
(1)该食物网中共有9条食物链.
(2)若虎鲸要增重一公斤,则至少需要消耗硅藻125公斤.
(3)若需调查帝企鹅的种群密度,应该采用的方法是标志重捕法.分析发现,图中的动物在海洋中的水层中活动分布范围不同,体现了生物群落的垂直结构.
(4)海豹的脂肪用途甚广,使得人类对海豹的捕猎增加,若罗斯海豹大量被捕杀,请分析虎鲸、阿德利企鹅短期内的数量变动分别为虎鲸基本不变、蓝鲸减少、阿德利企鹅增多.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.请根据下面材料分析回答:
材料1:1965年,我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素,该胰岛素含有两条多肽链,由51个氨基酸组成.
材料2:不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的,如表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异.
生物名称天竺鼠
氨基酸与人的差别数123418
材料3:1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素.
(1)结晶牛胰岛素分子中含有肽键49个.控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为306个.
(2)科学家能将不同物种基因拼接在一起,且不影响基因的表达,说明了基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位.
(3)人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套相同的遗传密码.
(4)胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,其遗传信息的表达过程可用公式表示为:DNA→RNA→蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列反应既能在细胞质基质中进行,也能在线粒体内进行的是(  )
A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.[H]+O2→H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,据图分析错误的是(  )
A.B代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架
B.图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程
C.细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类
D.在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合如图回答(1)至(2)题.

(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢,通过一系列调节,可引起甲状腺激素分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速率,增加产热量.完成该反射的结构基础是反射弧.
(2)图中①表示免疫系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞和记忆细胞.体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)病毒和真菌的主要区别是( )

A.有无细胞结构 B.有无细胞壁

C.有无细胞核 D.有无蛋白质

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同步练习册答案