分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测与鉴定.
2、基因工程的工具有:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体.需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体.
3、分析题图:①表示获得目的基因,②表示获取质粒,③表示目的基因在受体细胞中扩增和表达.
解答 解:(1)大肠杆菌作为受体细胞,常用Ca2+处理法,使其成为感受态细胞,在一定温度条件下完成转化.
(2)②物质是从大肠杆菌分离出的质粒;它必须能在宿主细胞中复制并稳定地保存.
(3)③过程表明目的基因在大肠杆菌内表达,合成人白细胞干扰素.
故答案为:
(1)CaCl2 感受态细胞
(2)质粒 复制并稳定地保存
(3)在大肠杆菌内表达
点评 本题结合利用基因工程技术生产人白细胞干扰素的操作过程示意图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,能准确判断图中各过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代Ⅲ的选育过程一定要自交选育多代 | |
B. | 子代Ⅱ和Ⅲ选育的原理为基因重组 | |
C. | 子代Ⅰ保持了原种的遗传特性 | |
D. | 子代Ⅴ可能发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 | |
B. | 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 | |
C. | 效应T细胞可直接清除抗原 | |
D. | 被病毒感染后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将病毒彻底清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水,糖类,蛋白质,脂质 C、H、O、N | B. | 水,蛋白质,糖类,脂质 O、C、N、H | ||
C. | 水,蛋白质,脂质,糖类 O、C、H、N | D. | 水,脂质,蛋白质,糖类 O、N、C、H |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长 | |
B. | MIF分子可抑制表皮生长因子的活性,进而抑制肿瘤的增长 | |
C. | MIF分子通过体液运输作用到表皮生长因子受体上 | |
D. | MIF分子抑制EGFR的活性体现出了细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中含有8条染色体,2个染色体组 | |
B. | 该细胞是次级卵母细胞,分裂产生的子细胞是卵细胞 | |
C. | 基因N与n、n与n分别在MⅠ、MⅡ期分离 | |
D. | 该细胞中有2对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 | |
B. | 配制培养基的成分应适合肺炎双球菌生长和繁殖 | |
C. | 转化的有效性与R型细菌的DNA的纯度有密切关系 | |
D. | 实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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