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【题目】下图所示为生态系统中能量流动图解部分示意图,①⑤代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

A.若⑤为aKJ,则①至少为125aKJ

B.从能量关系看,③<⑤十④

C.④包含三级消费者的粪便中的能量

D.能量流动是以物质为载体实现的

【答案】B

【解析】

能量流经第二营养级的过程

(1)过程图解:

(2)相关

①摄入量(a)=同化量(b)+粪便量(c)

②同化量(b)=摄入量(a)-粪便量(c)=呼吸消耗量(d)+净同化量(e)=呼吸消耗量(d)+流入下一营养级(i)+被分解者利用(f)

③净同化量(e)=同化量(b)-呼吸消耗量(d)=流入下一营养级(i)+被分解者利用(f)

A、食物链中能量传递效率为10%-20%,若⑤为aKJ,则①至少为a÷20%÷20%÷20%=125aKJ,A正确;

B、根据题意分析图形可知,①、②、③、⑤分别为生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者的同化量,为次级消费者流向分解者的能量,次级消费者的同化量=呼吸量+用于生长、发育和繁殖的能量=呼吸量+流向分解者的能量+流向三级消费者的能量,因此从能量关系看,③>⑤十④,B错误;

C、每一级消费者粪便中的能量都是其上一营养级流向分解者的能量中的一部分,所以④包含三级消费者的粪便中的能量,C正确;

D、能量流动是以物质为载体,物质循环以能量为动力,D正确。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为50 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分别在浸入30 min4 h时测量每一根马铃薯块茎小条的长度。结果如图所示。下列结论正确的是( )

A.根据a组结果可知,马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度

B.根据b组结果可知,该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程

C.cd两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡

D.该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量,涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散

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【题目】促红细胞生成素是一种糖蛋白类激素,其参与生命活动的调节方式如图所示。

回答下列问题:

1)据图推知,促红细胞生成素能够增强骨髓造血干细胞的___________活动,使血液中红细胞的数量增加。促红细胞生成素能作用于多种靶细胞,是因为这些靶细胞均具有______________________

2)有的贫血患者可以通过注射促红细胞生成素来改善症状,若给药方式由注射改为直接口服,则___________(填能或不能)达到相同效果。若某正常人长期注射超生理所需剂量的促红细胞生成素,其停用后容易出现贫血症状,据图分析可能的原因是_________________________________

3)人体剧烈运动时,肌细胞通过无氧呼吸产生的大量乳酸进入细胞外液,但这并不会引起血浆中pH发生剧烈的变化,其主要原因是___________________。有人认为诱导肝脏和肾脏加快产生促红细胞生成素的刺激可能是高浓度乳酸,请简要写出一个实验思路进行探究:__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质W是一种含氮有机物,会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌)。回答下列问题。

(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是_________

(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌,应该选择________菌落进一步纯化,选择的依据是________

(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路、预期结果和结论,即_______

(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。

①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加_________,三处滴加量相同。

②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明___________;若A、B处形成的透明圈直径大小相近,说明___________

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【题目】1958 年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(如图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是(

①实验需要无菌和人工控制的条件

②培养基中需添加植物激素、无机盐、糖类等物质

③取胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)不能培养成小植株

④韧皮部细胞通过有丝分裂增加数目

⑤图中培养瓶 1 和试管 2 中的成分相同

⑥该实验证明了植物细胞具有全能性

A.①②④⑥B.③⑤C.②③⑤D.④⑥

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【题目】如图是利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题:

1)Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术有_____(至少答一个)。

2)Ⅰ过程中,诱导细胞融合后,需经_____培养基筛选出杂交瘤细胞。接着进行多次克隆化培养和_________检测,筛选得到能产生所需抗体的 A 细胞。最终提取到的单克隆抗体具有_____________优点。

3)Ⅱ过程中,常用_________激素处理雌性动物,使其排出更多的卵子。在体外受精前, 一般用 ________方法使精子获能; 采集的卵母细胞则需要在培养到 _________,才具备受精的条件。

4)为提高胚胎利用率,可采用_________技术获得多个遗传物质相同的胚胎。对图Ⅱ 所示的胚胎进行操作时,应注意将_____________,否则会影响处理后胚胎的恢复及进一步发育。在胚胎移植前可以取囊胚的_____细胞做 DNA 分析鉴定性别。

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【题目】科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/hm2·a]。请回答:

1)丰富度是指___________,其随入侵程度的增加而______________________入侵区植物物种数变化较小。

2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系,由此说明信息传递的作用是____________________

3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:

①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。

②取定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。

由以上实验步骤可知,该实验目的是探究_________________________________

4)在研究能量流动时,可通过___________法调查初级消费者田鼠种群密度,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______________________

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【题目】用下图所示的发酵装置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的锥形瓶中装入新鲜的葡萄汁后封闭通气口,进行自然发酵。发酵初期将温度控制在1825℃,可见溶液中有大量气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸杆菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。分析并回答下列问题:

1)发酵开始时封闭通气口的原因是________________________。与醋酸杆菌相比较,酵母菌在细胞结构上最大的特点是____________________________________

2)接种醋酸杆菌,需升高温度到____________℃,并且需要通气,这是因为____________

3)图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是________________________

4)研究发现通过重离子束辐射处理啤酒酵母能获得呼吸缺陷型酵母菌菌种,在生产中可用来提高果酒的产量。

①将经过重离子束辐射处理后的酵母菌接种到含有TTC(一种显色剂)培养基中,在此培养基中呼吸正常的酵母菌菌落呈红色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培养基从用途上划分,属于____________________

②选育出的菌种需经多次____________后才能接种到发酵罐中进行工业生产;

③与呼吸正常的酵母菌相比较,呼吸缺陷型酵母菌细胞内的丙酮酸可大量转化为酒精,说明其细胞代谢过程中____________被阻断,因此在啤酒工业生产中具有较高的经济价值。

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【题目】中国水仙(Narcissus tazetta varchinensis)是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少,为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列、主要步骤如图1

请回答下列问题:

1)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖____________区分裂旺盛。

2)实验过程中用1molL1HCl解离的目的是____________,清水漂洗的目的是____________

3)该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有____________(填序号)

①双缩脲试剂 ②刚果红 ③龙胆紫溶液 ④斐林试剂

4)镜检时,应不断移动装片,以寻找处于____________期且染色体分散良好的细胞进行拍照。

5)由图2核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是____________倍体,减数分裂时____________紊乱,不能产生生殖细胞。

6)为了进一步验证上述推论,可以优先选用____________(填序号)作为实验材料进行显微观察

①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药

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