A. | 甲病是伴X染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传 | |
B. | Ⅰ-1与Ⅱ-2个体的基因型相同 | |
C. | Ⅱ-3的致病基因都来自于Ⅰ-2 | |
D. | 若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲结婚,其子女中正常的概率只有$\frac{1}{6}$ |
分析 分析系谱图:Ⅱ-4和Ⅱ-5都患有甲病,但他们有一个正常的女儿(Ⅲ7),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病是常染色体显性遗传病(相关基因用A、a表示);Ⅱ-4和Ⅱ-5都无乙病,但他们有患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病是隐性遗传病,又已知甲和乙中有一种是伴性遗传病,因此乙病为伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示).
解答 解:A、根据分析可知,甲病是常染色体显性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传,A错误;
B、根据Ⅱ-3的基因型可知Ⅰ-1的基因型为AaXBXb;根据Ⅲ-1和Ⅲ-2可知Ⅱ-2的基因型也为AaXBXb,B正确;
C、分析遗传系谱图可知,Ⅱ-3的甲病致病基因来自Ⅰ-2,乙病的致病基因来自Ⅰ-1,C错误;
D、假定甲病由A控制,乙病由b控制,先分析甲病,Ⅲ4的基因型为Aa,Ⅲ5的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,后代患甲病的概率是1-$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}$;再分析乙病,Ⅲ-4的基因型为XBXb,Ⅲ5的基因型XbY,后代患乙病的概率是$\frac{1}{2}$,若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,子女正常的概率是(1-$\frac{5}{6}$)×(1$-\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{12}$,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生掌握人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题干信息“一种是伴性遗传病”判断甲和乙两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 蛋白质小块 | 菠萝鲜榨汁 | 蛋白酶液 | 盐水 | 缓冲液 |
甲 | 0.5cm3 | 2mL | 2mL | ||
乙 | 0.5cm3 | 2mL | 2mL | ||
丙 | Xcm3 | 2mL | 2mL | ||
丁 | 0.5cm3 | YmL | |||
戊 | 0.5cm3 | 2mL | 2mL |
A. | 甲、乙为实验组,丙、丁、戊为对照组 | |
B. | 甲、乙试管对比即可说明盐水使蛋白酶失去活性 | |
C. | 丙中的X为0.5,丁中的Y为2 | |
D. | 本实验可证明盐水是通过破坏蛋白酶的空间结构使酶失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律 | |
B. | Ⅱ6的基因型是DDXeY或DdXeY | |
C. | Ⅲ7为甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$ | |
D. | 若Ⅱ5与一表现正常男性婚配,所生儿子患乙病的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效控制实验误差 | |
B. | DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法 | |
C. | 在“35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短,上清液中均含有较强的放射性 | |
D. | 在低温诱导染色体加倍实验中,酒精发挥了两个作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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