练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关探索过程，说法错误的是（ ）

    A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来

    B．萨克斯采用碘蒸汽检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉

    C．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

    D．恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江苏省苏州市高三上学期期初调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是

    A．该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子

    B．与基因型abd精子完成受精后，该细胞只产生基因型aabbdd的受精卵

    C．形成干细胞的过程中一定发生了交叉互换

    D．在该哺乳动物的卵巢中，能观察到此细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省当阳市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素组成的说法正确的是

    A．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量差异较大

    B．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量差异较大

    C．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量相同

    D．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（ ）

    凋亡诱导因子膜受体→凋亡信号凋亡相关基因细胞凋亡清除凋亡细胞．

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示．下列分析中不正确的是（ ）

    A．温度超过40℃时甲的氧气释放量下降

    B．温度为55℃时乙不能积累有机物

    C．乙比甲更耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降

    D．在48℃时甲的光合速率为0，表明甲死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器．下列有关叙述，错误的是（ ）

    A．核糖体含C、H、O、N、P元素

    B．核糖体的形成都离不开核仁

    C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加

    D．一条mRNA可结合多个核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在二倍体动物某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．与基因重组有关的是甲图和丙图

    B．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体

    C．丁图中DNA分子数是正常体细胞的二倍且含有四个染色体组

    D．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广西钦州市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，已知A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。

    组别

    亲本

    F2

    甲

    白花×黄花

    红花:黄花:白花＝9:3:4

    乙

    白花×黄花

    红花:黄花:白花＝3:1:4

    （1）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是___________（A/a）基因所在的2号染色体。

    （2）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

    ①若正反交子代表现型相同，则该待测红花植株基因型为___________。

    ②若正交子代红花：白花=1：1，反交子代表现型及比例为___________，则该待测红花植株基因型为___________。

    ③若正交子代表现型及比例为___________，反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    可能构成一个生物群落的实例是（ ）

    A．树洞中久积的雨水

    B．健康人的一滴鲜血

    C．一罐鲜酵母菌培养液

    D．一瓶密封的蒸馏水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案