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下列选项中,有关基因的自由组合规律叙述正确的是(  )
A、在精卵结合时发挥作用
B、适用于有性生殖生物的核基因遗传
C、非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
D、非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)发生的时期:减数第一次分裂后期.
(3)实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:A、在减数分裂形成配子的过程中发挥作用,而不是精卵结合时发挥作用,A错误;
B、基因自由组合定律只适用于进行有性生殖生物的核基因遗传,B正确;
C、基因自由组合定律的实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以不能使同源染色体上的非等位基因之间自由组合,C错误;
D、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,也可能会存在相同作用.若不存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9:3:3:1的性状分离比;若存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9:3:3:1的性状分离比的变式,如12:3:1、9:6:1、15:1等,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因自由定律的相关,要求考生掌握基因自由组合定律的适用范围、发生的时期及实质,明确基因自由组合定律在在减数分裂形成配子的过程中发挥作用,再准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是(  )
A、叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B、高尔基体通过增大内膜而增大膜面积
C、线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积
D、内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学材料,下面甲图表示果蝇的染色体组成;乙图表示果蝇某细胞分裂图;丙图表示果蝇的一对性染色体简图.丙图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅱ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅰ、Ⅲ片段),该部分基因不互为等位.
(1)若乙图是甲图果蝇细胞分裂中的细胞图,则乙图的名称是
 
,根据乙图中①染色体上的基因组成,说明在细胞分裂过程中发生了
 
现象.
(2)设基因A(长翅)对a(残翅)为显性,基因D(红眼)对d(白眼)为显性,用甲图代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与甲图果蝇进行杂交的果蝇的基因型是
 

(3)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白雄性果蝇设计了下列杂交试验:
实验一实验二
亲本组合   红眼♀×白眼♂       红眼♀(实验一中F1)×白眼♂
F1红眼♀、红眼♂红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1
F2红眼♀、♂:白眼♂=3:1
①根据上表中实验一过程可以排除白眼基因位于丙图中Ⅲ片段,理由是
 
.      
②上表中实验
 
验证了摩尔根关于果蝇白眼基因位于X染色体的假设.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因的表达,结果如图.基因1~8中有一个是控制呼吸酶合成的基因,则该基因最有可能是基因(  )
A、1B、2C、4D、6和8

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关DNA粗提取的操作,正确的是(  )
A、盛放鸡血细胞液的容器最好是塑料容器
B、将鸡血细胞液与蒸馏水混合,用玻璃棒沿一个方向快速搅拌,释放DNA
C、向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA
D、用漏斗和滤纸过滤析出的DNA,得到DNA粘稠物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,能量转变的过程是(  )
A、光能→ATP→C6H12O6
B、光能→叶绿体→C6H12O6
C、光能→叶绿素→C6H12O6
D、光能→C6H12O6→ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家揭示出电压控制的钾通道,它是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质,这一成果体现了细胞膜(  )
A、组成成分主要是磷脂和蛋白质
B、控制物质进出细胞的功能
C、进行细胞间的信息交流
D、保障细胞内部环境的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某人体细胞亚显微结构示意图,图2为植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)若图1细胞是B淋巴细胞,则与识别外来病菌有关的物质存在于[
 
]
 
上.
(2)若图1细胞为胰岛细胞,其产生的胰岛素主要以
 
的方式从胰岛细胞出来.若胰岛素由a个氨基酸构成,控制胰岛素合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤,其信使RNA在
 
(填写数字)处合成后进入胰岛素合成场所的过程中,穿过的生物膜层数是
 

(3)图2细胞中,可能含有色素的细胞器是
 
(填写字母),具有单层生物膜的细胞器是
 
(填写名称).
(4)若图2细胞是新鲜马铃薯块茎细胞,当我们把马铃薯买回家,在扎紧的塑料袋中放置较长时间,此过程中,细胞中能形成ATP的场所是
 
(填写字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

麻疹病毒减活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭的目标.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A、该疫苗不具有细胞结构,其表面特有的抗原可被免疫细胞识别
B、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞、浆细胞和记忆细胞
C、与麻疹病毒在循环系统中“作战”的免疫细胞,构成人体免疫的第三道防线
D、再次感染该疫苗后,记忆细胞分化形成的浆细胞产生抗体,并与麻疹病毒结合,进而被吞噬细胞吞噬消化

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