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如图所示:①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间距离.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大
B、③比④放大倍数小
C、若使物像放大倍数最小,图中的组合一般是②④⑥
D、若使物像放大倍数最大,图中的组合一般是②③⑤
考点:细胞观察实验
专题:
分析:形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小,视野中看到的细胞数目越少;反之,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大,视野中看到的细胞数目越多.
甲图目镜中①是低倍镜,②是高倍镜;物镜中③是高倍镜,④低倍镜;⑤是高倍物镜与载玻片的距离,⑥是低倍物镜与载玻片的距离.
解答: 解:A、目镜放大倍数与其长度成反比,因此①比②的放大倍数小,A错误;
B、物镜放大倍数与其长度成正比,故③比④放大倍数大,B错误;
C、若使物像放大倍数最小,应选用低倍镜组合,即图中的组合一般是①④⑥,C错误;
D、放大倍数越大,选用的目镜和物镜放大倍数要越大,物镜与观察对象解距离越短,组合是②③⑤,D正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,是一道实验操作题,具体考查的是显微镜的使用,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系.只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系,才能正确用显微镜进行观察.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是(  )
①DNA的复制   ②纺锤体出现   ③联会   ④着丝点分裂.
A、①③B、②③④
C、①④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面三种曲线是同一生物种群数量变化的不同指标.以下叙述正确的是(  )
A、图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
B、图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
C、图1、2、3中的a、c、e点生存斗争最激烈
D、图2和3中的c-d段、e-f段种群的基因频率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,需要使用显微镜的是(  )
A、探究影响酶活性的因素
B、模拟尿糖的检测
C、低温或化学物质诱导染色体加倍实验
D、土壤中大型动物类群丰富度的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田养鱼即利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草.下列有关说法不正确的是(  )
A、据题干分析,稻田生态系统中存在的种间关系有捕食和竞争
B、水稻和鱼在生态系统的成分中分别属于生产者和消费者
C、在生态系统中,水稻释放某些物质引来害虫的天敌来防治害虫属于化学信息的传递
D、若发现稻田中的某种杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因频率与生物进化的叙述正确的是(  )
A、外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C、基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D、因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M,占总碱基数的比例为q,若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为(  )
A、(2n-1)M
B、M(
1
2q-1
C、
(2n-1)M(1-2q)
2q
D、
(2n-1)M
2nq

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色质的叙述,不正确的是(  )
A、主要由DNA和蛋白质组成
B、在细胞分裂时以染色体状态存在
C、易被碱性染料染成深色的物质
D、染色质和染色体是两种不同的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖溶液浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B、曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸
C、曲线CD段酵母菌数量下降的主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累
D、统计酵母菌数量时,先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片

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