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图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n。下列分析合理的是


  1. A.
    该生理活动可发生在人体的所有细胞中
  2. B.
    ②与③结构的区别是所含的五碳糖不同
  3. C.
    ①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变
  4. D.
    所产生的①中C至少有(0.5n-1)m
B
试题分析:图示过程表示转录,在人体成熟的红细胞中无细胞核和细胞器,故不能发生该过程,A项错误;②所在链上含T,为DNA分子的一条链,故②为胞嘧啶脱氧核苷酸,③所在链上含U,为转录形成的mRNA分子,故③为胞嘧啶核糖核苷酸,B项正确;①为mRNA,而基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变,C项错误;根据“该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n”可推出该基因中碱基总数为m/n个,再根据双链DNA分子中A=T、G=C,可求出G的数目为[(m/n)-2m]/2=(1/2n -1)m,则G如果都在DNA分子模板链上,则转录形成的①中C最多为(1/2n -1)m个,如果DNA分子模板链上G的数目为0,转录形成的①中C至少为0,D项错误。
考点:本题考查基因的转录、基因突变及碱基互补配对原则应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取___________________的方法来获取目的基因。

(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶_________(填“I”或“II”)切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____________原则进行连接。

(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是____________________。

(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为__________________________。

(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,待平板冷凝后要将平板倒置,其意义是__________________________________________。经过一定时间培养后,能够在含有氨苄青霉素的培养基上生长的,说明已导入了_______________,反之则没有导入。

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科目:高中生物 来源:2010年江西省上高二中高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取                  的方法来获取目的基因。
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶        切割质粒,用限制酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过    
    原则进行连接。
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是              
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                      
写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    
(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了                                ,反之则没有导入。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高二下学期期末测试生物 题型:综合题

(10分)10.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G?GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—?GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取    的方法来获取目的基因。

(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶    切割质粒,用限制酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过

              原则进行连接。

(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是    

(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为          。写出目的基因在细菌中表达的过程                

(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的说明已导入了        ,反之则没有导入。

 

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该“基因中碱”基T为m个,占全部碱基的比值为n。下列分析合理的是
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A.该生理活动可发生在人体的所有细胞中
B.②与③结构的区别是所含的五碳糖不同
C.①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变
D.所产生的①中C至少有(0.5n-1)m个

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