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【题目】径柳匙叶草种泌盐植物,科研工作者将径柳匙叶草液泡膜 Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2 基因)转移到棉花细胞内,获得了转基因耐盐棉花新品种,图 1 是获取的含有目的基因的 DNA 片段,Sau3A I EcoR IBamH I 为三种限制酶,图中箭头所指为三种酶的切点;图 2 是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图 3 是土壤农杆菌中用于携带目的基因的 Ti 质粒结构示意图,请分析回答问题:

1)若图 1 所示 DNA 片段是利用径柳匙叶草的 DNA 直接获得的,则该获取目的基因的方法为___________

2)不能在径柳匙叶草根尖分生区细胞中获得 TaNHX2 基因的 mRNA,其原因是______________

3)若用 BamH I 切割图 1 所示的 DNA 片段,获得目的基因,则需选用____切割图 3所示质粒,以便构建基因表达载体,该方案的缺陷是________。故切割图 1 所示 DNA 片段的最佳方案是选用____酶。

4)用上述最佳方案构建基因表达载体,所得重组质粒________ (选填“能” 不能”或“不一能”) BamH I切割。

5)图 3 中,质粒上的抗生素抗性基因的作用是 ___________________

6)为了检测技术成果,科研工作者将转基因棉花种植在盐碱地、观察其生长状况,这属于_______水平的检测

【答案】从基因文库中获取 基因的选择性表达(径柳匙叶草根尖分生区细胞中TaNHX2基因不能表达) Sau3A I 出现目的基因和质粒的自我环化、目的基因在质粒上的连接方向不确定 EcoRIBamH I 不一定能 以便筛选出含有目的基因的受体细胞 个体

【解析】

基因工程技术的基本步骤:

1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

4)目的基因的检测与鉴定:

分子水平上的检测:

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;

②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;

③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。

个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

1)目的基因的获取方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。利用径柳匙叶草的 DNA 直接获得目的基因的方法为从基因文库中获取。

2)径柳匙叶草根尖分生区细胞中TaNHX2基因不能表达,故不能在径柳匙叶草根尖分生区细胞中获得 TaNHX2 基因的 mRNA

3)由图2分析可知,Sau3A IBamH I切后露出的黏性末端相同,故若用 BamH I 切割图 1 所示的 DNA 片段获得目的基因,则需选用Sau3A I切割图 3所示质粒,以便构建基因表达载体,该方案由于切出后的目的基因和质粒两端的黏性末端相同,故容易出现目的基因和质粒的自我环化、目的基因在质粒上的连接方向不确定的缺陷。为了防止目的基因和质粒的自我环化和反接,可选用EcoRIBamH I同时切割图 1 所示 DNA 片段。

4)用EcoRIBamH I切出的黏性末端再用DNA连接酶连接在一起形成的序列不一定还是BamH I识别的序列,故所得重组质粒不一能被BamH I切割。

5)图 3 中质粒上的抗生素抗性基因属于标记基因,其作用是筛选出含有目的基因的受体细胞。

6)将转基因棉花种植在盐碱地、观察其生长状况属于个体水平的检测。

练习册系列答案
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(1)显性性状是________________

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(4)请写出亲本(P)的遗传因子组成(用A、a表示):非糯性________________;糯性________________

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【题目】下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是(

A.1表示细胞免疫,图2表示体液免疫

B.细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化

C.细胞乙和细胞己的形态功能完全相同

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【题目】下图为光合作用过程图解,请据图回答:

1)①进行的场所是_________,②表示____阶段,其中①为②提供了[H]_____

2)水在光下分解,产生的物质A______

3)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中,可以用________提取绿叶中的色素;不同的色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散的速度也不同,可以采用_______法将不同的色素在滤纸上分离开。

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【题目】下图是一个食物网简图,请据图回答:

1)该食物网由______条食物链组成,其中最短的一条食物链是_______________

2)鹰和鼠的种间关系是_______;蛇占据_______个营养级。

3)青蛙是____级消费者。

4)该食物网中的组成分、_______及非生物的物质和能量之间紧密联系共同组成生态系统。生态系统中,进行着_____________________和信息传递过程,其中信息的种类包括物理信息、______信息和行为信息。

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【题目】为了测定食性相似的甲、乙、丙三种水生动物的种群数量变化,某同学进行了三组实验(每种动物初始数量相等,培养液的体积为30mL且饲养条件相同),过程及结果如下:

1:甲、乙分别在两个容器中饲养,甲种群数量变化如图曲线A

2:甲、乙在同一容器中饲养,数量变化分别如图曲线BF

3:乙、丙在同一容器中饲养,形成上、下层分布,一段时间后每种动物的数量均较组1的少,曲线如图所示。

下列有关说法错误的是(

A.1实验中,第40天时乙的种群密度为20/mL

B.1实验中,甲的种群数量变化主要由出生率死亡率决定

C.甲、乙竞争的结果是甲占优势,乙处劣势,乙、丙竞争的结果未表现两者相互抑制

D.自然界中类似于组3的生物分布状况,有利于动物充分利用食物等生活资源

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【题目】人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应,就离不开生命活动的调节。如图为某些调节机制的模式图,据图回答:

1)若该图表示一个完整的反射弧,甲是感受器,则乙是____________b是传出神经,当其兴奋时,膜内电位变为____________(填“正”或“负”)电位。

2)若甲、乙、丙分别代表不同的器官,ab代表不同的激素。人在受到寒冷刺激时,甲____________ (填器官名称)分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙,使其分泌b___________(填激素名称),从而促使丙分泌甲状腺激素;当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲和乙分泌相应激素,该调节机制称为____________调节。

3)若该图表示部分体液免疫过程,甲、乙、丙均为免疫细胞,其中甲是T细胞,其产生的___________(填一种免疫物质名称)刺激乙细胞增殖分化为____________和记忆细胞。由此可见,人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和____________调节的共同作用。

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D.转换高倍镜后,调节粗准焦螺旋使图像清晰

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