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1.如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,下列叙述正确的是(  )
A.该器官为睾丸或卵巢
B.甲为初级精母细胞,该细胞含4条染色单体
C.甲是丙的子细胞,图丙含两个四分体
D.乙含有8条染色体,乙分裂后产生的细胞可称为精原细胞

分析 分析题图:甲细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.

解答 解:A、由丙细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性,因此该器官为睾丸,A错误;
B、甲细胞处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞,且该细胞中着丝点分裂,不含染色单体,B错误;
C、丙细胞中同源染色体分离,因此该细胞不含四分体,C错误;
D、乙进行的是有丝分裂,该细胞含有8条染色体,有丝分裂形成的子细胞可称为精原细胞,D正确.
故选:D.

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图,其中甲、乙代表相关结构, a~e代表相关物质,①~③代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率(mg/h)的曲线图。分析回答:

(1)乙代表的结构是 ,物质a代表的是 。若光照强度突然下降,短时间内物质b的变化是 (上升、下降或基本不变)。

(2)②表示的生理过程是 ,写出①~③所示过程的总反应方程式:

(3)在正常光照、温度为5oC时,图2中植物光合作用实际消耗CO2的速率为 ,此时,进行光合作用所需原料e的来源有

(4)若每天进行12小时光照,12小时黑暗,温度均保持在15oC的条件下,图2中植物能否正常生长? ,原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为反射弧结构示意图。下列有关说法中不正确的是( )

A.用电流刺激①处,该处膜内电位由负转为正

B.若从结构①处切断神经纤维,刺激结构③处,效应器不产生反应

C.若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应

D.结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为中心法则有关过程,据图回答下列问题:

(1)不能在人体正常细胞内发生的过程有③④ (填序号),能完成此过程的生物是RNA病毒.利用到碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤ (填序号).
(2)洋葱根尖分生区细胞中①过程完成的场所有细胞核、线粒体,完成该过程需要亲代DNA的两条链作为模板,以及多种酶,请写出至少两种酶解旋酶和DNA聚合酶.若亲代DNA共含有1000个碱基对,其中一条链中胞嘧啶有200个、鸟嘌呤有100个,则该DNA复制4次共消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为10500.
(3)参与⑤过程的RNA除了mRNA还有rRNA和tRNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示,观察装片时发现了图2、图3所示的细胞,相关叙述正确的是(  )
A.图3细胞分裂结束可产生2个生殖细胞
B.等位基因B与b的碱基数目一定不同
C.图2细胞中染色体组数是图1细胞的2倍
D.图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某研究小组开展了对某湖泊的研究,他们选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析如表所示.分析回答:
生物种类消化道内食物组成
A鱼(甲)鱼(乙)
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻/
D鱼(乙)水蚤
E水蚤小球藻
(1)湖泊生态系统的结构包括组成成分和营养结构(或组成成分和食物链食物网).
(2)表中生物可能形成的食物链(网)为(请用字母和箭头表示).
(3)河蚌(B)和水蚤(E)的关系是捕食和竞争,食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为4:1,能量传递效率按20%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的2.1875倍.
(5)图1为该湖泊生态系统碳循环的示意图,图中以有机物形式流动的是③④⑦(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成的技术,用人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸合成多聚苯丙氨酸的肽链时,加入细胞液,下列是合成过程中利用的细胞液成分,其中正确的是(  )
①ATP;②酶;③tRNA;④苯丙氨酸;⑤mRNA;⑥DNA;⑦rRNA.
A.①②③④⑦B.①②④⑤⑦C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某作物的高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因.今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型.
(1)应采取的简便方法是杂交育种.
(2)育种的步骤是
①让亲本高秆抗病和矮秆感病杂交收获子一代种子;
②种下子一代种子让子一代自交收获子二代种子;
③种下子二代种子在子二代中选出矮秆抗病的植株,(其上所结种子为所需类型).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.孟德尔利用假说-演绎法发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是(  )
A.孟德尔做出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
C.为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.侧交后代性状分离比为1:1,说明雌雄配子的结合是随机的

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