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    下列关于HIV病毒的叙述正确的是

    A.能在人体组织液中增殖

    B.核酸由4种核苷酸组成

    C.含核糖体能自主合成蛋白质

    D.只能进行无氧呼吸

     

    B

    【解析】

    试题分析：病毒是一种营寄生生活的微生物，它只有寄生在活细胞内才能进行代谢和繁殖，离开活细胞，病毒表现不出生命活动。病毒在细胞内，能在病毒核酸的控制下，利用细胞的代谢活动为病毒服务，如病毒核酸的复制由寄主细胞提供原料和能量，病毒蛋白质的合成在寄主细胞的核糖体上进行，利用寄主细胞的原料，合成病毒的蛋白质。病毒无法直接与外界进行物质和能量的交换。由于没有细胞结构，无代谢的酶系统，因而病毒自身不能进行无氧呼吸和有氧呼吸，选B。

    考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是两种免疫细胞的局部亚显微结构图。图乙是细胞内“囊泡运输”、突触处神经递质的释放和作用模式图，请据图回答问题：

    1.图甲中细胞A指的是_____________细胞，它是由机体内的______________细胞增殖分化产生。与抗体加工、运输直接有关的细胞器的有___________________。

    2.图甲中细胞B参与的特异性免疫包括________________________________。

    3.图甲中细胞结构M的功能是______________________________。

    4.图甲中细胞A、细胞B共有的生理过程包括________。

    ①DNA复制 ②基因的表达 ③逆转录 ④合成ATP

    5.图乙中囊泡运输是所有动物细胞都具有的物质运输方式，在细胞内形成囊泡的细胞器主要有＿＿＿。

    6.神经细胞在囊泡运输研究中最具代表性，图乙中的兴奋在突触处传递的特点是＿＿＿＿＿＿；突触后膜通常指该神经元的＿＿＿＿＿膜。从图中信息分析，此时突触后膜的膜内电位变化是＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研（二模）生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关光合作用的问题(12分)左图表示M植物细胞中部分结构发生反应的示意图，右图表示M、N两种植物光合速率与光照强度的关系曲线。请分析回答：

    1.分别写出图中物质E、K的名称 、 。I生成J的过程名称是 ；④循环过程的场所是 。 过程①、②、③中,F产量最大的过程是 。

    2.在较长时间连续阴雨的环境中，图中生长受到较明显影响的是植物 。当明显降低植物水培营养液中镁含量时，则图中点v的移动方向是 （左/右/不变）。

    3.图中x1～x4分别表示相关过程中物质B的量，y1～y4表示相关过程中物质L的量。若图中M植物在光强z时，x4=y4，则下列有关等式在数值上成立的是 (多选)。

    A. x4=y1-y2 B. x2=x1-y4 C. y2=y3-x1 D. x1=x2+x4

    4.将植物M、N置于Z光照条件下1小时，植物M、N合成有机物的速率之比为 。

    甲、乙两组密封玻璃瓶中，加入大小、苗龄、长势相同的植物N叶片，并分别放置等量的自来水和0.125%NaHCO3溶液，用传感器测量瓶中氧浓度，记录数据见下表：

    序号

    组别

    氧初始数据/mg·L-1

    氧终结数据/mg·L-1

    差值/mg·L-1

    1

    甲

    2.74

    2.56

    -0.18

    2

    乙

    2.36

    3.23

    0.87

    光照度26klux；水温18℃；光照时间0.5h

    5.造成甲乙两组氧浓度变化的原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研（二模）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是

    ①a表示同源段易位，b表示异源段易位 ②c属于基因突变

    ③d属于染色体结构变异的缺失或重复 ④a至d中能够遗传的是c

    A.①③

    B.②④

    C.①④

    D.②③

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研（二模）生物卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如下图，下列叙述肯定正确的是

    A.图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液

    B.M中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同

    C.M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关

    D.N空间的大小与L的选择透过性有关

     

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    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（广东卷解析版） 题型：综合题

    食品种类多，酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶，查阅相关文献，得知：

    （1）pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据下图可知，_________更适宜作为食品添加剂，理由是________。蛋白酶的活力可用________的量来表示。

    （2）该蛋白酶的提取工艺流程如下：

    兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内，酶活力较高；提取液pH在6.0-8.0范围内，酶活力较高。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的美活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。

     

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    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（广东卷解析版） 题型：选择题

    有关人体免疫的叙述，正确的是

    A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

    B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

    C.特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞

    D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江舟山中学高三高考适应性模拟押题测试（一）生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），另一对基因R、r,本身没有控制具体性状，但rr 会抑制H基因的表达。上述两对基因位于两对常染色体上。请分析回答：

    （1）正常翅果蝇的基因型有 种，其中杂合子基因型为 。

    （2）假如一对基因型相同的毛翅果蝇交配，产生的子代中正常翅与毛翅的比例为1∶3，为了确定该对果蝇的基因型，研究者选择了基因型为 的雌性纯合个体与亲代雄果蝇交配（研究者此前已培育成有关的纯合体果蝇品系），并作了以下两种分析：

    ①若后代中只有毛翅，则该果蝇的基因型是 。

    ②若 ，则该果蝇的基因型是RrHH。

    用遗传图解解释第二种情况。

     

    （3）二倍体动物缺失一条染色体称为单体，形成单体的变异属于染色体数目变异中的 。假如等位基因Rr位于Ⅳ号染色体上，我们可用带荧光标记的R、r共有的序列作探针，与某果蝇（Ⅳ号染色体缺失的单体）各细胞内染色体上R、r基因杂交，观察处于有丝分裂后期的细胞，细胞中有________个荧光点。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南师大附中高三4月份月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。正确的是

    A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10—8（mol/L）

    B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

    C．在宇宙飞船中, 不会出现图乙的现象

    D．探究促进扦插枝条生根的最适生长素浓度时，若预设Ⅰ、Ⅱ两个浓度，都没有生根，则在Ⅰ、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度，即可找到促进生根的最适浓度。

     

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