【题目】下图是关于植物新陈代谢的示意图，其中②③代表化学物质，其他编号代表生理过程。请据图分析回答：
（1）给土壤中浇以含180的H20，经植物体形成含180的气体有水蒸气、1802和___________ ，产生该气体（你填的）的生理作用是___________，若干时间后，该植物光合作用产物C6H1206也含有180，180的转移途径是_________________________________。
（2）若该植物在一段时间内没有氧气的释放和吸收，则叶肉细胞的光合作用速率___________（填“大于”或“等于”或“小于”）有氧呼吸速率。大雨之后，农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成，主要原因是图中___________（填标号）生理过程受阻，也说明⑥过程物质运输方式是___________。
（3）图中物质③代表___________，它将转移到___________（场所）再次参加反应。
（4）（CH20）在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生的相同物质有___________。若该图中的植物为水稻，在①—⑨过程中，其根细胞能够进行的过程有___________（填标号）。
【答案】 C18O2 有氧呼吸 H218O2 →有氧呼吸 C18O2→光合作用 C6H12O6 大于 ⑦ 主动运输 ADP和Pi 叶绿体类囊体结构薄膜上 丙酮酸、[H]和ATP ①⑥⑦⑨
【解析】试题分析：熟记并理解植物对水和矿质元素的吸收过程、光合作用和细胞呼吸的过程等相关知识，据此以图示的文字信息和箭头的指向为解题的切入点，准确判断图中各数字所示的生理过程或物质名称。在此基础上，围绕题意信息，对各问题情境进行分析解答。
(1) 18O标记的H218O被植物吸收后，可通过蒸腾作用以水蒸气的形式释放到环境中，在光合作用的光反应阶段被分解产生[H]和1802，在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成C18O2和[H]，产生的C18O2再参与光合作用的暗反应生成C6H121806。综上分析，给土壤中浇以含180的H20，经植物体形成含180的气体有水蒸气、1802和C18O2，而C18O2产生于有氧呼吸；若干时间后，该植物光合作用产物C6H1206含有的180的转移途径是：H218O2 →有氧呼吸C18O2→光合作用C6H1218O6。
(2)植物的根等部位的细胞不能进行光合作用。若该植物在一段时间内没有氧气的释放和吸收，说明该植物所有细胞有氧呼吸消耗的氧气等于所有能够进行光合作用的细胞（主要是叶肉细胞）通过光合作用产生的氧气，因此叶肉细胞的光合作用速率大于有氧呼吸速率。大雨之后，农田积水过多、过久，会导致土壤缺氧，⑦所示的有氧呼吸过程受阻，进而会严重影响⑥所示的根吸收矿质元素的主动运输过程。
(3)图中物质③代表ADP和Pi，它将转移到叶绿体类囊体结构薄膜上，再次参加光反应以生成②所示的ATP。
(4)⑦为有氧呼吸，⑧和⑨均表示无氧呼吸。有氧呼吸和无氧呼吸的全过程中产生的相同物质有丙酮酸、[H]和ATP。水稻的根细胞没有叶绿体不能进行包括②③④⑤⑩在内的光合作用过程，但能通过①过程从土壤中吸收水分和通过⑥过程从土壤中吸收矿质元素，也能进行细胞呼吸，水稻细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2，即能够进行的过程有①⑥⑦⑨。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】检测生物组织中的还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪的实验如下表．表中待检测物质、使用试剂及呈现颜色的搭配，不正确的是（ ）
选项 | 待检测物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
B | 马铃薯中淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 鸡蛋清中的蛋白质 | 碘液 | 红色 |
D | 花生子叶中的脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于激素的阐述正确的是（ ）
A.活细胞都可以产生激素
B.激素直接参与细胞内多种生命活动
C.激素是信息分子
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体．图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体．请结合此图，判断相关叙述中正确的是（ ） 
A.在人体细胞内，a共有4种
B.ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的
C.b可与双缩脲试剂发生紫色反应
D.在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如下图所示(①至④代表过程，A至C代表结构或细胞)：
(1)在图中①基因表达载体的构建过程中，为了使目的基因正常表达，目的基因的首端必须有___________识别和结合的部位。将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及的方法是__________，之所以要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中，这是利用T-DNA_______________的特点。
(2)过程②的具体操作是：先用Ca2+处理农杆菌，使其成为____________细胞；再将含乙肝病毒表面抗原基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合，完成转化过程。乙肝病毒表面抗原的基因能否在 草莓植株体内维持稳定遗传的关键____________，通常采用____________的方法进行检测。
(3)基因工程中，若要培育乳腺生物反应器，应选用动物的__________细胞为受体细胞，且该受体的细胞的性染色体组成应为_________型。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列不符合光合作用发现史的是（ ）
A.普利斯特利证明了植物可以吸收CO2 ， 释放O2
B.萨克斯证明了绿色叶片光合作用的产物除氧气还有淀粉
C.恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
D.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是动、植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为生物大分子化合物。请据图回答：
（1）甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为_______(填数字)，光照充足时，B细胞内［6］产生的气体的去向是________。
（2）乙图中的G从甲图中的4通过_________进入8。若甲图中的A细胞为浆细胞，则该细胞可来自于____________细胞的增殖与分化。
（3）乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是__________(填字母)；乙图中的G→H过程可以发生在甲图的_______结构中(填数字)
（4）若要将甲图中的B细胞克隆成一个完整个体，则需要用到的生物技术是_____________。
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