分析 题中所涉及的育种方式有:
(1)Ⅱ→Ⅳ表示诱变育种,其原理是基因突变;
(2)Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种,原理是基因重组;
(3)Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种,原理是染色体变异.
解答 解:(1)已知Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种,原理是基因重组;其中Ⅰ表示杂交,V表示自交.
(2)品种④的基因型是Ab,为单倍体植株.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种,其中过程Ⅲ常用的方法是花药离体培养.
(3)已知Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种,其中过程Ⅲ常用的方法是花药离体培养,过程Ⅵ中常用秋水仙素处理幼苗,单倍体育种最大的优点是明显缩短育种年限.
故答案是:
(1)杂交 自交 杂交育种
(2)单倍体 花药离体培养
(3)秋水仙素 单倍体育种 明显缩短育种年限
点评 本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 51,50 | B. | 50,48 | C. | 50,50 | D. | 51,49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因重组的叙述中,正确的是( )
A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C.四分体中非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
①生物的性状是由基因控制的,性染色体上的所有基因都能控制性别。②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX。③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B。④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的。⑤男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象。⑥色盲患者男性多于女性。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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