下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后, Na+和Cl- 同时内流
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒 | |
B. | 胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性 | |
C. | 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异,基因突变或基因重组 | |
D. | 单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅仅发生于胚胎形成过程中
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的化学成分主要是
A.磷脂、胆固醇 B.蛋白质和脂肪
C.脂质、蛋白质 D.膜蛋白、糖蛋白
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科目:高中生物 来源:2016届北京市顺义区高三上学期期末统一测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于遗传信息的转录和翻译的叙述,正确的是
A.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C.转录和翻译两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D.以“—GTAATG—”互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是—CUUAAC—
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科目:高中生物 来源:2016届北京市顺义区高三上学期期末统一测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的
A.RuBP羧化酶催化上述反应的场所是在叶绿体基质中
B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行
C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊第一高三下期初考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是
A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和细胞分裂素 | B. | 生长素和脱落酸 | ||
C. | 细胞分裂素和乙烯 | D. | 赤霉素和脱落酸 |
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