A. | 6 18 | B. | 5 18 | C. | 5 17 | D. | 6 17 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:该22肽是由22个氨基酸脱水缩合形成的.
(1)蛋白质分子至少含有的氨基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基.因此,这些短肽的氨基总数的最小值为1+2+2=5个.
(2)肽键数=氨基酸数-肽链数=22-(1+2+2)=17个.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分离纤维素分解菌的实验过程中操作错误的是
A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C.经稀释培养后,用刚果红染色
D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 磷脂的合成--内质网 | B. | 乳酸的生成--细胞质基质 | ||
C. | 细胞壁--高尔基体 | D. | DNA的复制--细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种利用基因的自由组合原理 | |
B. | 地理隔离定会造成生殖隔离 | |
C. | 搬运目的基因的运载工具是细菌质粒或噬菌体 | |
D. | 眼泪不属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA | |
B. | ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
C. | 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 | |
D. | 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 池塘中的一条鱼 | |
B. | 人的口腔上皮细胞 | |
C. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物 | |
D. | 表皮细胞中的水和蛋白质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全为15N和15N的DNA | |
B. | 既有15N和15N的DNA又有15N和14N的DNA | |
C. | 全为14N和14N的DNA | |
D. | 既有14N和14N的DNA又有15N和14N的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量 | |
B. | 该物质的β、γ位磷酸基团被水解后,剩余部分是组成RNA的一个基本单位 | |
C. | 该物质完全水解后的产物呈碱性 | |
D. | 该物质的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的光解 |
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