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回答下列有关核酸的问题:
(1)DNA大多是由
 
 
链构成,RNA通常是由
 
 
链构成的.
(2)若图为DNA的局部,则从碱基组成上看,还应有的碱基是
 
;图中①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 

(3)若图为RNA的局部,则从碱基组成上看,还应有的碱基是
 
,图中②是
 
,④是
 
考点:DNA分子结构的主要特点,RNA分子的组成和种类
专题:
分析:分析题图:图示是某种核酸的局部结构示意图,其中①为磷酸;②为五碳糖,可能是核糖,也可能是脱氧核糖;③为含氮碱基(腺嘌呤);④为核苷酸,可能是鸟嘌呤核糖核苷酸,也可能是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)DNA一般由2条脱氧核苷酸链组成,而RNA通常由1条核糖核苷酸链组成.
(2)若图示为DNA分子的局部,组成DNA的碱基有A、G、C和T四种,因此还应有的碱基是T;图中①是磷酸,②脱氧核糖,③是腺嘌呤,④是鸟嘌呤脱氧核苷酸.
(3)若图示为RNA分子的局部,组成RNA的碱基有A、G、C和U四种,因此还应有的碱基是U;②是核糖,④是鸟嘌呤核糖核苷酸.
故答案为:
(1)两 脱氧核苷酸 一 核糖核苷酸
(2)T 磷酸 脱氧核糖 腺嘌呤 鸟嘌呤脱氧核苷酸
(3)U 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
点评:本题结合某核酸的局部结构示意图,考查核酸的种类及组成、DNA分子结构的主要特点,要求考生识记核酸的种类及各种的化学组成;识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各物质的名称,再根据题干要求答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次(  )
A、细胞B、器官
C、种群D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示.现用白甲、白乙、黄色和绿色4个品种进行杂交实验,结果如下:
实验1:黄×绿,F1表现为黄,F1自交,F2表现为3黄:1绿;
实验2:白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿;
实验3:白乙×绿,F1表现为白,F1×绿(回交),F2表现为2白:1黄:1绿;
南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示:

分析上述实验结果,请回答:
(1)南瓜皮色遗传遵循
 
定律.
(2)若H基因使酶1失去活性,则控制酶2合成的基因是
 
,白色的基因型共有
 
种,其中纯合子的基因型是
 

(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交,F3皮色的表现型及比例是
 

(4)写出对实验2得到的F1白皮植株测交的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为5种不同的育种方法,据图回答下列问题:

(1)图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种,这是因为
 

(2)为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种,根据提供的材料:
a.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种
b.小麦的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种
要尽快得到所需品种,选择
 
(填字母)途径最合适.
(3)B过程的原理是
 
,C过程常用药剂的作用是
 
,G过程需要的基本工具有
 

(4)方法3的原理是
 
,方法4的原理是
 
,方法2育种的优点是
 

(5)若要观察F过程是否成功,可进行装片检测.首先用
 
浸泡待观察组织0.5~1h,其目的是固定细胞形态,用95%酒精冲洗后制作装片.为使染色更简便、更稳定,通常选用
 
进行染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术的广泛应用,给社会带来了较大的经济效益,受到社会的广泛关注.请回答下列有关问题:
(1)制作泡菜需要测定亚硝酸盐的含量,方法是
 
,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.
(2)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物组织培养技术来实现玫瑰的快速繁殖.
(3)在制备固定化酵母细胞的过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅,说明
 

(4)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用
 
培养基,常用的接种方法是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图.

请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是
 
,分析图中A、B、C 三点,可知
 
点在单位时间内与氧结合的[H]最多.
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有
 
作用,其中
 
mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中
 
(填能或不能)改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A、均有蛋白质和双层脂质构成的膜
B、均有含多种酶的液态基质
C、均有能编码自身部分蛋白的DNA
D、内膜上均可进行ATP合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞程序性死亡学说认为,生物在发育过程中受到基因的控制,许多细胞会正常的走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是(  )
①癌细胞的扩散
②蝌蚪发育为青蛙的过程中尾部的消失   
③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡    
④花冠在传粉后凋谢    
⑤被病原体感染细胞的清除.
A、①②⑤B、①③
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用包括光反应和碳反应两个阶段,碳反应必需的物质是(  )
A、H2O   CO2   ADP
B、H+   H2O   ADP
C、H2O   O2   ATP
D、CO2   NADPH   ATP

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