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显性性状也就是表现型。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(07重庆卷)李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:

(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1∶1,请写出此亲本可能的基因型:            

(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需要表现型          的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在        代。

    (3)小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的       变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因。

(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。

①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二分裂后期的每个细胞中的染色体数为         

②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于     倍体植物;

③普通小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为      ,由此F1代可进一步育成小黑麦。

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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理综生物部分 题型:综合题

李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:
(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:                        
(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需要表现型         的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在       代。
(3)小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的      变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:
                                                                             
(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二分裂后期的每个细胞中的染色体数为         
②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于    倍体植物;
③普通小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为    ,由此F1代可进一步育成小黑麦。

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科目:高中生物 来源:2014届山东郓城一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

I (2011·苏州模拟)观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因型AA、Aa也为白花。试回答:

(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明                                       

_________________________,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了________。

(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的基因型?

①在人工控制的20℃~25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本A。

②在_______  _期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊,并套纸袋。

③待亲本B的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。

④收取亲本B所结的种子,并在________温度下种植,观察___________________。

⑤结果预期:若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的基因型为________;若杂交后

代________,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待

鉴定藏报春的基因型为________。

II.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子,一个研究小组以大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠;

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1;

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。

根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色遗传的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

(1)通过上述__________________项实验结果,可以判断毛色的显隐性。

(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是__________________。

(3)写出上述B项杂交组合的遗传图解。

 

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科目:高中生物 来源:2010届山东省高三二模生物卷 题型:综合题

李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育成了多个小偃麦品种,请回答下列有关小麦遗传育种的问题:

   (1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:________________。

   (2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为____的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在____代。

   (3)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,其体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的数目变异,如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:

①F1代通过______能产生________________;

②____________产生正常的F2代;

③____________、________________产生不正常的F2代。

   (4) 除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。

①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为____;

②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于____倍体植物;

③普通小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为____,由此F1代可进一步育成小黑麦。

 

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