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    如图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图．据图回答下列问题：
    （1）此图为
     
    细胞有丝分裂
     
    时期．其中染色单体数量为
     
    条．
    （2）写出图中标号的结构名称，标号1是
     
    ；标号2是
     
    ．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：图示为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图．该细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．图中1为中心体；2为染色体；3为纺锤体．
    解答： 解：（1）图示细胞含有中心体，不含细胞壁，应该为动物细胞；该细胞中，染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于有丝分裂中期．该细胞含有4条染色体，8条染色单体．
    （2）图中1是中心体；2是染色体．
    故答案为：
    （1）动物    中    8
    （2）中心体   染色体
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能正确辨认图中各结构的名称及染色体、染色单体的数目，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体
    B、细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体
    C、由生物的雄配子发育成的个体一定是单倍体
    D、基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是神经元网络结构示意简图，图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋．和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头（放大后如图乙），其结构和功能与神经突触类似．请据图回答问题．

    （1）图甲中给C处一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化．这是因为
     
    刺激使神经元兴奋，引起神经末梢释放的
     
    进入突触间隙，随后与突触后膜上的结合，导致A处的神经元产生兴奋．
    （2）图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处
     
    （填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是
     
    ．
    （3）图乙中①的形成主要与
     
    （细胞器）有关，①中物质释放到③中的过程与细胞膜的
     
    有关．
    （4）神经冲动由C→A的传递过程中，信号转换的具体过程是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    破伤风杆菌的芽孢在土壤中可存活几十年．当破伤风杆菌孢进入伤口后，如果局部组织血循环良好，供氧充足，芽孢不能生长，且易被吞噬细胞吞噬消灭．只有当伤口深而窄，或内有坏死组织或血块充塞等造成局部组织厌氧环境时，芽孢才能繁殖，产生毒素导致破伤风病．若不及时破坏破伤风杆菌产生的毒素，会有生命危险，所以要立即给患者注射破伤风抗毒素，以减轻中毒症状．
    （1）破伤风杆菌是一种
     
     （填新陈代谢类型）细菌，其细胞 中没有成形的
     
     和
     
     的细胞器．破伤风杆菌的芽孢被吞噬细胞消灭，属于
     
     免疫．
    （2）利用杂交瘤技术能够生产出效价高的破伤风抗毒素．在制备杂交瘤细胞过程中，首先要给提出B细胞的小鼠注射破伤风类毒素，使其产生能够分泌
     
     的效应B细胞；第二步，常用
     
     作为诱导剂，促进效应B细胞与骨髓瘤细胞融合．筛选出不仅能分泌破伤风抗毒素，还能
     
     的杂交瘤细胞．
    （3）在杂交瘤细胞增殖的过程中，应该选择细胞数量增长的
     
     时期收集产品．在对数期，杂交瘤细胞中周期性出现和消失的细胞结构是
     
    ．
    （4）人们还可以通过接种疫苗预防破伤风．破伤风疫苗是用0.3%～0.4%甲醛处理破伤风杆菌的外毒素后，使其失去毒性，保留抗原性，制成的类毒素．注射该疫苗后，在机体内经过特异性免疫的
     
     阶段，产生记忆B细胞．当人体感染破伤风杆菌时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的
     
     细胞，继而产生更强的
     
     免疫反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化．请分析回答：
    （1）皮肤出现上述反应的意义是
     
    ．
    （2）体温调节过程中，某些激素也发挥重要作用．人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有
     
    和
     
    ．它们都具有
     
    、抵御寒冷的作用，此种调节方式为体温调节中的
     
    调节．
    （3）动物实验表明，如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，这说明
     
    ．
    （4）下丘脑中的一些细胞能分泌一些激素，能促进
     
    中激素的合成和分泌，后者又能调节、管理其它内分泌腺的作用．因此下丘脑还能调节机体的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂溶性物质能够优先通过细胞膜，说明组成细胞膜的物质有脂质
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结核杆菌是结核病的病原体．近年来抗药菌株增多人类结核病的发病率和死亡率上升．下列有关结核杆菌的叙述，正确的是（　　）
    A、结核杆菌是分解者、遗传物质是DNA、遵循孟德尔的遗传定律
    B、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
    C、接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
    D、感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物茎向光生长的主要原理是（　　）
    A、单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
    B、单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
    C、单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快
    D、单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于土壤取样的叙述，错误的是（　　）
    A、土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤
    B、先铲去表层土3～8cm左右，再取样
    C、取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌
    D、应在火焰旁称取土壤

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