A. | 真核细胞有氧呼吸中[H]和氧的结合必须在生物膜上进行 | |
B. | 罗伯特森在光镜下看到了细胞膜暗-亮-暗的三层结构 | |
C. | 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的 | |
D. | 性激素的合成与生物膜无关 |
分析 1、细胞膜的流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.
(2)细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以流动的,因此膜的结构成分不是静止的,而是动态的,具有流动性.
(3)细胞膜的外表面分布有糖被,具有识别功能.
2、生物膜系统的功能:(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用.(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件.(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、真核细胞有氧呼吸中[H]和氧的结合必须在生物膜(线粒体内膜)上进行,A正确;
B、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜暗-亮-暗的三层结构,而不是在光镜下观察的,B错误;
C、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,C错误;
D、性激素的合成场所是内质网,因此与生物膜有关,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物膜系统,要求考生了解细胞膜的发现历程,识记细胞膜的结构,掌握生物膜系统的组成和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中AB段游离脱氧核苷酸被大量消耗 | |
B. | 甲图中B点所对应的纵坐标的值是2 | |
C. | 乙图所处时期对应在甲图曲线中的BC段 | |
D. | 乙图中染色体数目:染色单体数目:DNA数目:着丝点数目=8:0:8:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与氧结合,携带、运输氧 | B. | 携带遗传信息 | ||
C. | 是细胞内主要的储能物质 | D. | 组成各种膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 | |
B. | 图甲中的③不是静止的,而是轻油般的液体,具有流动性 | |
C. | 图甲中蛋白质与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递 | |
D. | 图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环的关键环节有分解者的分解作用 | |
B. | 物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 | |
C. | 一个生态系统的营养结构越复杂,人类可利用的能量就越少 | |
D. | 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程,下列叙述正确的是( )
A.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行
B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
C.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述正确的有
①酶是分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质 ②H2O2酶可为H2O2供能,从而降低H2O2分解反应所需活化能 ③每一种酶只能催化一种或一类化学反应 ④0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定 ⑤酶的水解产物中可能含有糖类
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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