下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
( )
A.线粒体、线粒体和细胞质基质 |
B.线粒体、细胞质基质和线粒体 |
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 |
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育 |
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活 |
C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟 |
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4—D溶液,获得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是北方某草原生态:系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值,单位是J/cm2)。下列有关该生态系统的分析,不正确的是( )
A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递 |
B.甲到乙的能量传递效率高于乙到丙 |
C.各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10~20% |
D.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察植物细胞的质壁分离与复原,常用紫色洋葱做材料,这是因为( )
A.紫色洋葱容易发生质壁分离 | B.细胞液呈紫色便于观察 |
C.液泡较大便于观察 | D.细胞膜呈紫色便于观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A.合成ATP与分解ATP的酶相同 | B.酶只能在细胞内起催化作用 |
C.高温和低温都会使酶永久失活 | D.酶在0℃左右时空间结构保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程
来维持细胞内外浓度差异的物质是 ( )
A.Na+ | B.K+ | C.胰岛素 | D.CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水 | B.葡萄糖→丙酮酸→氧 |
C.葡萄糖→氧→水 | D.葡萄糖→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为温特实验的示意图,相关叙述正确的是
A.实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的 |
B.温特最早分离到生长素,并确认它就是吲哚乙酸 |
C.胚芽鞘向右侧弯曲生长,体现了生长素的作用具两重性 |
D.如胚芽鞘b给予左侧光照射,胚芽鞘将变向光源生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例( )
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.6/16
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