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    下列对于遗传和变异的认识正确的是（　　）
    A、基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    B、染色体结构变异会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变
    C、基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子的比例为1：1
    D、利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体
    考点：染色体结构变异和数目变异,基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    2、基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雄配子多，雌配子少，在雌雄配子中，D：d为1：1．
    3、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．
    解答： 解：A、基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，A错误；
    B、染色体结构变异会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，从而引起生物性状的变异，B正确；
    C、基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生D、d各两种配子，D、d的比例为1：1，C错误；
    D、利用八倍体小黑麦的花药离体培养出来的植株含有4个染色体组，但属于单倍体，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因自由组合定律、染色体结构变异、基因分离定律，单倍体等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
    B、沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
    C、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
    D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液培养活的蚕豆根尖，一段时间后检测放射性元素的种类，结果是（　　）
    A、所有细胞中均有3H和15N
    B、所有细胞中均无3H和15N
    C、部分细胞中有3H，所有细胞中均有15N
    D、所有细胞中均有3H，部分细胞中有15N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、不是所有的活细胞都含有酶
    B、所有植物细胞都有叶绿体
    C、所有真核细胞都有细胞核
    D、所有活细胞都能进行细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和小瓶中应分别放入
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：机械损伤．
    ②实验假设：
     
    ．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：
     
    ．
    第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b．
    ④预期结果及结论中，当有色液滴移动如果a＞b，则
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家曾经进行过这样的实验：人工合成只由C、U两种碱基相间排列而成的mRNA，然后以它作为模板合成多肽．如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸，则可证明一个密码子由多少个碱基组成（　　）
    A、2个B、2个或者4个
    C、4个D、3个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于灭菌和消毒的叙述，错误的是（　　）
    A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
    B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
    C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
    D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物科学的相关叙述正确的是（　　）
    A、施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
    B、用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在细胞质基质中放射性比较集中
    C、温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
    D、用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后，释放的子代噬菌体都不含放射性35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

    （1）最有可能属于病毒的是
     
    ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ；病毒的生活及繁殖必须在
     
    内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是
     
    ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
     
    ．
    （3）图中能进光合作用的是[
     
    ]
     
    ，能完成生理过程的物质基础是因为其内含有
     
    ，因而它是一类营
     
    （“自养”或“异养”）生活的生物．
    （4）图
     
    展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其染色体由
     
    和
     
    组成．

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