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我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如下图,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量.下列选项正确的是(    )

A.夏季,a>b+c+e

B.秋季,e+f<g

C.春季,g=b+e+f

D.冬季,d>c+f

 

答案:A
提示:

解答该题不仅要理解生物群落与大气之间以及生物群落内各类生物之间的碳素传递关系,还应考虑不同季节各种生物的生活状态.

    碳在大气与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的.大气中的二氧化碳进入生物群落是通过植物的光合作用把二氧化碳合成含碳有机物,植物合成的含碳有机物为各级消费者和分解者所利用,所以从整体上说,a(转移量)应该大于bcdefg各种转移量的和.但北方森林生态系统在冬季,由于植物光合作用减弱,有的基本停止,仅从给出的碳素循环图还难以判断,但在夏季供选答案A无疑是正确的.其他选项判断的依据都嫌不足.

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳元素循环如右图所示,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列选项中正确的是(    )

A.夏季,a>b+c+e                                    B.秋季,e+f<g

C.春季,g=b+e+f                                    D.冬季,d>c+f

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如右图所示,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。下列选项正确的是(    )

A.夏季,a>b+c+eB.秋季,e+f<g
C.春季,g=b+e+fD.冬季,d>c+f

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试文生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。请分析回答下列问题:

(1)a途径是通过          实现的,b、d、g途径是通过          实现的。
(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以           的形式进行的,碳从植物体流入动物体的主要形式是            
(3)如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则在夏季a、b、 c、 e之间的关系
              (仅用一个关系式表示)。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省第二学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如图,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。下列选项正确的是   

 A.夏季:a>b+c+e      B.秋季:e+f<g

 C.春季:g=b+e+f      D.冬季:d>c+f

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。下列叙述不正确的是

 

A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的

C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行

D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e

 

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