试管编号 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 800C | 400C | 400C |
酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
底物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A、甲物质是该酶的激活剂 |
B、该酶在80℃的环境条件下没有活性 |
C、试管Ⅲ中酶的活性比试管Ⅱ中的高 |
D、35min后试管Ⅱ中产物的量不再增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种可能有若干种群,一个种群中所有个体属同一物种 |
B、物种在群落中以种群的形式存在 |
C、不同物种存在生殖隔离,不同种群间也存在生殖隔离 |
D、种群是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力 |
B、牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡 |
C、蜀属植物玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房 |
D、雄萤火虫给异种雌虫发出特有的闪光求偶信号,该雌虫对发出的信号无反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A-199、
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B、A-200、
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C、A-199、
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D、A-200、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在自然条件下,存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流 |
B、基因与性状之间是一一对应的关系 |
C、将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌 |
D、“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、2倍 | ||
D、3倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息情况不同 |
B、遗传信息的表达情况不同 |
C、组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同 |
D、细胞器的数量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、7种,
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B、7种
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C、9种,
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D、27种,
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