成分 | 含量 |
蛋白胨 | 10.0g |
乳糖 | 5.0g |
蔗糖 | 5.0g |
K2HPO4 | 2.0g |
显色剂(伊红•美蓝) | 0.2g |
琼脂 | 12.0g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到l000mL |
分析 1、培养基按功能分:
种类 | 制备方法 | 特征 | 用途 |
选择培养基 | 培养基中加入某种化学成分 | 根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率 | 加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌 |
鉴别培养基 | 加入某种试剂或化学药品 | 依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计 | 鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌 |
解答 解:(1)该培养基中含有显色剂(伊红•美蓝),可用于大肠杆菌,应该属于鉴别培养基.
(2)分离能分解尿素的细菌时应该以尿素为唯一氮源,因此需要将蛋白胨换成尿素;鉴定分解尿素的细菌,需要使用酚红指示剂.
(3)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵.
(4)接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法,图中A采用的是平板划线法,B采用的是稀释涂布平板法;对活菌进行计数时,可采用稀释涂布平板法,也可采用显微镜直接计数.
(5)大肠杆菌属于原核生物,没有成形的细胞核.
A、制备果酒使用的微生物是酵母菌,属于真核生物,A错误;
B、制作果醋使用的微生物是醋酸菌,属于原核生物,B正确;
C、制作泡菜使用的微生物是乳酸菌,属于原核生物,C正确;
D、制作腐乳的微生物主要是毛霉,属于真核生物,D错误.
故选:BC.
故答案为:
(1)鉴别
(2)蛋白胨 尿素 酚红指示剂
(3)防止外来杂菌的入侵
(4)平板划线法、稀释涂布平板法 显微镜直接计数
(5)BC
点评 本题考查微生物分离和培养,要求考生识记培养基的组成成分、种类及功能;识记接种微生物常用的两种方法及注意事项,能结合表中和图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同 | |
B. | IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比不都是1:2 | |
C. | GH段细胞中核DNA分子均含32P | |
D. | KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
啮齿类动物种类 | 普通田鼠 | 根田鼠 | 欧鼠 | 黑线姬鼠 |
泛滥期种群数量百分比(%) | 46.5 | 8.0 | 41.0 | 4.5 |
猛禽吐出残食中出现的频率(%) | 63.5 | 6.7 | 12.0 | 16.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交编号 | 亲本组合 | 结实数/授粉的小花数 | 结实率 |
① | 无叶舌雌株×有叶舌雄株 | $\frac{16}{158}$ | 10% |
② | 有叶舌雌株×无叶舌雄株 | $\frac{148}{154}$ | 96% |
③ | 无叶舌雌株×无叶舌雄株 | $\frac{138}{141}$ | 98% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 | |
B. | 紫色洋葱表皮细胞在一定浓度的甘油溶液中只发生质壁分离现象 | |
C. | 若观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,则说明细胞液的溶质能透出细胞 | |
D. | 本实验无对照组,滴加溶液前的镜检与滴加溶液后的镜检形成自身对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞( )
A.核中DNA含量始终相同 B.都能进行转录和翻译
C.具有长短不一的细胞周期 D.核基因的遗传信息是相同的
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