分析 生态系统的结构包括正在吃饭和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递等,种间关系主要有竞争、寄生、表示和互利共生等.据此分析作答.
解答 解:(1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,其中生产者、消费者和分解者所对应的所有个体组成生物群落.
(2)捕食者与被捕食者通过“感知”对方,而利于捕食与反捕食,可体现生态系统的信息传递功能.
(3)鼠增加1kg,直接来自植物的是7.5kg,而通过蝗虫消耗的植物是25kg,所以共消耗植物32.5kg.
(4)火灾后的群落演替类型应为次生演替.调查草原土壤小动物丰富度,常用的统计方法有目测估计法和记名计算法.
故答案为:
(1)生产者、消费者和分解者
(2)种群 信息传递
(3)捕食和竞争 32.5
(4)次生 目测估计法 记名计算法
点评 本题结合图示主要考查种群、群落和生态系统的相关知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 36只/公顷 | B. | 64只/公顷 | C. | 72只/公顷 | D. | 128只/公顷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尽快退出,不要惊扰鸟类 | B. | 收集不同鸟蛋,做成标本 | ||
C. | 收集不同鸟蛋,去网上售卖 | D. | 收集不同鸟蛋,赠与其他同学 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装置2中甲是等量的酵母菌培养液,乙是等量的蒸馏水 | |
B. | 若装置1和2中红色液珠的移动方向相反,则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 若装置1中红色液珠左移,则细胞质基质和线粒体基质都能产生[H]和ATP | |
D. | 降低实验温度,装置中红色液珠移动变慢是由于酵母菌内相关化学反应的活化能降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种鱼在生态系统中属于消费者 | |
B. | 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 | |
C. | 该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 | |
D. | 该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动、植物细胞都可以发生渗透作用 | |
B. | 所有真核细胞必然会经历分裂、分化、衰老、凋亡的生命历程 | |
C. | 真核细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 | |
D. | 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法,错误的是( )
A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B.一切生物都由细胞和细胞产物组成
C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•重庆校级月考)胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的,下列关于该菌的叙述正确的是( )
A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B.细胞中具有拟核,核内有染色体
C.构成细胞壁的物质中不含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物(肽聚糖)
D.细胞中无含有核酸的细胞器
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