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水中氧含量随水温的升高而下降.生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关.血红蛋白能携带运输氧气.右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:分析题目时,将温度与新陈代谢联系起来,新陈代谢旺盛需要更多的氧气,这就需要更多的血红蛋白运输.
解答: 解:
A、随着水温的升高,该动物细胞代谢会增强,而水中氧气的含量反而下降,这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补. 故A正确.
B、乙曲线是先增加后减少.随着水温的升高,而水中氧气的含量反而下降,需要更多的血红蛋白运输足够过的氧供生命活动所需.故B错误.
C、丙曲线是基本保持稳定.但随着水温的升高,而水中氧气的含量反而下降,需要更多的血红蛋白运输足够过的氧供生命活动所需.故C错误.
D.丁曲线是逐渐减少.随着水温的升高,该动物细胞代谢会增强.如果血红蛋白逐渐减少的话,运输氧气的能力逐渐减弱.则该动物新陈代谢不会增强.与题意相悖.故D错误.
故选A.
点评:本题考查细胞呼吸和蛋白质的功能的相关知识.意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传信息传递表达和基因工程的问题.

?表中列出了几种限制酶识别序列及其切割点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.(1)限制酶Sma I和限制酶Xma I作用的相同点是
 
;不同点是
 

(2)研究发现复制原点的碱基序列特点通常含A、T碱基较多,其意义是
 

(3)在用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时,需要对质粒进行改造,在质粒上构建新的限制酶切位点.首先用
 
酶处理质粒;然后用DNA聚合酶等处理质粒;再运用
 
酶处理质粒,从而形成新的限制酶切位点,即可被
 
酶识别.
?基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤.图3表示运用影印培养法(使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)检测基因表达载体是否导入大肠杆菌.
(4)培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有
 
 
.从检测筛选的结果分析,含有目的基因的是
 
菌落中的细菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述正确的是(  )
A、a结构主要由纤维素和蛋白质组成
B、b、c结构在S期会消失
C、d结构的形成需要高尔基体的参与
D、e的蛋白质成分是在前期合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学研究各种生态因素对光合作用的影响,根据实验结果绘制出的曲线图如图甲所示.老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确,但表达不完整”.下面是四位同学对该曲线图所作的补充,不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是(  )
A、不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
B、当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大
C、环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
D、大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖.在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光.由此可知(  )
A、该生物的基因型是杂合的
B、该生物与水母有很近的亲缘关系
C、绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D、改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题:

(1)甲图所示的细胞为巨噬细胞,由该细胞参与的免疫为
 
免疫,该细胞内与吞噬泡融合的细胞器是
 

(2)由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于乙图中
 
(填字母)过程.
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,体液免疫是否会受到很大的影响?
 
.据报道,“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗“非常安全,效果非常好”.注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了
 
 
,以消灭可能入侵的HIV.病原菌感染人体的结局取决于
 
的相互作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中,根据这一特点推知,蘑菇细胞中不可能有(  )
A、叶绿体B、细胞核
C、核糖体D、细胞器

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