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    （2016春•绵阳校级月考）下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是（ ）

    A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．影响生物种群的繁衍

    C．调节生物的种间关系 D．不影响生命活动

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．地雀喙的形状及深度大小与其食性有关，喙小的个体只适合于食小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果．下图为某海岛上地雀喙的形状及深度在1975到1978年之间的变化，请据图回答问题：
    （1）自1976年6月至1978年1月，该地雀种群数量下降了约1000个，导致数量下降的环境因素是种子的丰富程度降低、坚果大而硬的比例上升．食物主要是大坚果时，有利变异是喙大．从生物多样性角度分析，该调查中地雀具有多种不同形状的喙体现了生物的基因多样性．
    （2）试分析地雀喙深度变化的因果关系：②③①④　（排序号）．
    ①喙产生适应性变化的类型生存机会增加
    ②气候变化导致雨量的变化
    ③种子的丰度的变化，坚果的平均大小与硬度的变化
    ④通过有性生殖产生的后代中喙产生适应性变化的类型的基因频率相对有所增加
    （3）如图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状地雀的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于不同光照强度条件下后，根据其吸收的CO2量绘成的曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
    B．曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用
    C．在b点条件下绿色植物有机物积累量为零
    D．bc段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，细胞呼吸减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．发菜在我国多产于西北，发菜细胞与黑藻细胞在显微镜下最明显的区别是（　　）
    A．有无细胞壁B．有无细胞膜C．有无细胞质D．有无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（　　）
    A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红
    B．观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域
    C．先用低倍镜找到较清晰的细胞，直接换上高倍镜观察即可
    D．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述．下列关于模型的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA的双螺旋结构模型是物理模型
    B．实物模型的制作要首先考虑是否美观
    C．模型要体现事物的本质和规律性的联系
    D．数学模型可以用特定的公式、图表等表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下面图解，回答问题：

    （1）该图中表示组成氨基酸的氨基的是①，表示羧基的是⑨，表示肽键的是③⑤⑦．
    （2）该化合物的名称是四肽，它由4种氨基酸构成的，区别这些氨基酸的结构②④⑥⑧（填图中序号）．
    （3）该化合物由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成，这种反应叫脱水缩合．水分子中的氧来自于羧基，氢来自于氨基和羧基．
    （4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为160，则该化合物的相对分子质量是586．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
    B．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强
    C．③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加
    D．⑤是由下丘脑神经细胞产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为DNA分子部分结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    B．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关
    C．DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成
    D．A链、B链的方向相反

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