A、氧化O2和CO2 |
B、氧化三碳酸和O2 |
C、还原O2和CO2 |
D、还原三碳酸和O2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 |
B、a物质表示促甲状腺激素释放激素 |
C、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 |
D、甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1细胞周期可用ab段或cd段表示,其中a阶段染色体复制数目加倍 |
B、图2表明温度在b点对应的一定是此酶的最适温度 |
C、图3中阴影部分面积不代表一昼夜有机物的积累量 |
D、在根尖分生区中图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全株细胞的染色体数目都加倍 |
B、成熟后产生的卵细胞中有两个染色体组 |
C、诱发DNA中个别碱基发生改变 |
D、长大后可开花结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸是遗传信息的载体 |
B、RNA可以作为具有细胞结构的遗传物质 |
C、不同生物所具有的核酸有差异 |
D、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功 |
B、早期胚胎在一定时间内是独立存在的,未与子宫建立实质性联系 |
C、一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象 |
D、移植的胚胎,通过内细胞团分裂分化与母体建立组织联系 |
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