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    20．海洋中的三类藻类植物主要吸收的可见光如下表，参见下表格回答：
     不同藻类 绿藻褐藻 红藻 
     主要吸收的光 红橙光黄绿光 蓝光
    不同藻类吸光不同与其色素不同有关，体现了结构与功能相适应生物学观点．已知海水对光波中红橙光部分的吸收显著多于对蓝光部分的吸收，试推测：绿藻只能分布在比红藻较浅（深/浅）的水层中，才能正常生长，这一现象体现了生物与环境相适应生物学观点．

    分析 由题图可知，绿藻主要吸收红橙光，褐藻主要吸收黄绿光，红藻主要吸收蓝光．不同藻类吸光不同与其色素不同有关，体现了 结构与功能相适应生物学观点．

    解答 解：不同藻类吸光不同与其色素不同有关，这体现了结构与功能相适应生物学观点．由于海水对光波中红橙光部分的吸收显著多于对蓝光部分的吸收，绿藻主要吸收红橙光，红藻主要吸收蓝光，因此绿藻只能分布在比红藻较浅的水层中，才能正常生长，这一现象体现了生物与环境相适应生物学观点．
    故答案为：结构与功能相适应         浅       生物与环境相适应

    点评 此题主要考查常见的生物学观点，意在考查学生对结构与功能相适应、生物与环境相适应观点的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是我国著名的呼伦贝尔草原中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中食物网中，蛇和鹰的关系是_______________。

    （2）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为“_________”型曲线，原因是__________________。

    （3）蚱蜢、青蛙、鹰属于不同的种类，属于生物的_________多样性。它们通常分布在不同的高度进行活动，这体现了群落在_________结构上的分层现象。

    （4）调查该生态系统中蛇的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果_________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

    （5）蝗虫是草原上的一种常见害虫，牧民常用黑光灯诱杀该虫，说明信息传递在农业生产中的应用为_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．为了观察到细胞有丝分裂各期的分裂图象，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是（　　）
    A．染色→解离→漂洗→制片B．解离→漂洗→染色→制片
    C．解离→染色→漂洗→制片D．染色→漂洗→解离→制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物气孔由两个保卫细胞组成，如图为植物气孔开张度的一种调节机制，以下判断错误的是（　　）
    A．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
    B．要消除脱落酸对气孔开闭的影响，可给植物适宜的光照
    C．细胞液因K+外流，其渗透压变小，保卫细胞失水，气孔关闭
    D．图中K+进出保卫细胞的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    B．①中内容物释放至②中需要依赖突触前膜的流动性
    C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
    D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．1972年伯格首先在体外进行了DNA改造，成功地构建了第一个体外重组DNA分于，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性性末端
    B．当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是黏性末端
    C．DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键
    D．相同的黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）物质P为氨基酸，连接两个P的化学键的结构简式是-NH-CO-．Ⅳ多种多样，从P分析原因是构成Ⅳ的氨基酸的种类不同，数目不同，排列顺序不同．
    （2）在HIV体内携带遗传信息的物质是Ⅲ（用图中符号表示）．
    （3）小麦种子细胞中，物质Ⅰ是指淀粉．动物和人的细胞中物质Ⅰ是指糖原．
    （4）相同质量的Ⅰ和V彻底氧化分解，产能较多的是V（填符号）．
    （5）在小鼠体细胞中，由A、G、T、U 4种碱基参与构成的Y、Z共有6种．

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    9．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）：
      核膜 光合作用 核糖体 细胞壁
     甲√√√√
     乙√×√×
     丙×√√√
    （1）甲、乙、丙3种细胞最可能取自以下哪种生物？甲A，乙B，丙D．
    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇    D．蓝藻
    （2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，这可以说明细胞的多样性；它们的相同点是都具有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）、遗传物质都是DNA，这可以说明细胞的统一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是（　　）
    A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
    B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
    C．如果a为下丘脑，b为垂体，c可以为胰岛细胞，该图可以表示血糖调节过程
    D．如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

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