A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO | ||
B、F1基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇 | ||
C、让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为
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D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB段的酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
B、BC段酵母菌进行呼吸的场所是细胞质基质 |
C、乙醇含量过高、培养液的pH下降都可能是CD段酵母菌数量变化的原因 |
D、T3时未摇匀培养液而从培养瓶上部取样计数,结果可能明显高于D点对应的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的 |
B、细胞质中存在影响细胞分裂的物质 |
C、细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的 |
D、只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、40 | B、80 |
C、120 | D、160 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库 |
B、基因污染是一种不可以扩散的污染 |
C、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 |
D、转基因生物有可能成为“入侵的外来物种“,威胁生态系统中其他生物的生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
C、斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 |
D、溴麝香草酚蓝水溶液--检测呼吸作用产生CO2的多少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消毒灭菌 |
B、适宜的温度 |
C、充足的光照 |
D、适宜的养料和激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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