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某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是(  )
A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B、F1基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇
C、让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为
1
16
D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为
1
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析图解可得:基因B存在时,控制相应酶的合成生成黑色素,蛇表现为黑色;基因O存在时,控制相应酶的合成生成橙红色素,蛇表现为橙红色;两个显性基因均存在时,蛇表现为花斑色;隐性纯合子时表现为白色.
并且两对等位基因位于非同源染色体上,因此遗传遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:A、由题意可知,亲本的基因型为BBoo和bbOO,F1的基因型为BbOo,表现型全为为花纹蛇,故A正确;
B、由图可知控制酶1和酶2的基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,故B正确;
C、让F1相互交配花纹蛇为
9
16
,花斑蛇纯合子为
1
16
,所以F2中花纹蛇中纯合子所占的比例为
1
9
,故C错误;
D、杂合的花纹蛇的基因型为bbOo,所以后代出现白蛇的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,故D正确.
故选:C.
点评:本题难度适中,以“蛇的体色”为素材,考查自由组合定律应用的相关知识,意在考查考生的应用能力,属于考纲中的应用层次.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示培育玉米的几种育种方式,纯种高杆抗锈病植株基因型为DDRR,纯种矮杆不抗锈病植株基因型为ddrr,两对基因分别位于两对同源染色体上.据图回答下列问题:

(1)培育矮杆抗锈病植株A的育种方式是
 
,F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比例为
 

(2)培育矮秆抗锈病植株B的育种原理是
 

(3)植株C是用F1植株花药中的花粉细胞组织培养获得的,其基因型可能有
 
种,从植株C到植物D,常用方法是
 

(4)用F1植株的叶肉细胞所获得的植株E是
 
倍体,基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A、AB段的酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸
B、BC段酵母菌进行呼吸的场所是细胞质基质
C、乙醇含量过高、培养液的pH下降都可能是CD段酵母菌数量变化的原因
D、T3时未摇匀培养液而从培养瓶上部取样计数,结果可能明显高于D点对应的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读材料:
①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换,重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次.
②鸟类红细胞有核,但不能复制和转录,癌细胞核很活跃,既能复制也能转录,现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中,鸟的红细胞核开始复制和转录.
以上实验不能说明的是(  )
A、细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的
B、细胞质中存在影响细胞分裂的物质
C、细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的
D、只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠体细胞含40条染色体.用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,然后放入被35P标记的培养液中培养.当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被35P标记的染色体条数是(  )
A、40B、80
C、120D、160

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是(  )
A、转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
B、基因污染是一种不可以扩散的污染
C、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
D、转基因生物有可能成为“入侵的外来物种“,威胁生态系统中其他生物的生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是(  )
A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布
B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式
C、斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D、溴麝香草酚蓝水溶液--检测呼吸作用产生CO2的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的(  )
A、消毒灭菌
B、适宜的温度
C、充足的光照
D、适宜的养料和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸(R基均不含N):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).问此多肽中共有多少个谷氨酸(  )
A、2B、3C、4D、5

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